小学语文_《桥》+《船长》整合品析教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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2023-10-15 发布于四川
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《桥》+《船长》整合品析课教学设计【教学内容】《桥》、语文读本《船长》【教学过程】一、预习汇报，把握内容 1、以桥做话题的文章，以前我们都学过哪些篇目？生答：《跨越海峡的生命桥》、《赵州桥》。学生简要概述这些课文的内容。二、以《桥》为例，品读感悟（一）预习交流，整体感知 1、这篇课文仅用一个字“桥”做题目，作者会写些什么呢？这又是一座什么样的桥呢？ 2、初读课文，验证猜测想一想，课文主要讲了件什么事？　预设：黎明当洪水袭来时，老支书冒着生命危险指挥一百多号人有秩序地过桥，最后自己和儿子却被洪水卷走的事。深入文本，品读感悟 1.聚焦洪水：（