《日语听说》教学及考核大纲 .pdf

山东省高等教育自学考试在校生实践课程考核 《日语听说》（专科） 教学及考核大纲 山东师范大学继续教育学院 目录 第一部分 学习过程评价考核大纲 1 一、课程性质、设置目的、课程要求、本课程与相关课程关系 1 二、课程内容和考核要求 2 三、考核方式 5 四、评价标准 6 第二部分 综合考核部分考试大纲 7 一、课程性质、设置目的、课程要求、本课程与相关课程关系 7 二、课程内容和考核要求 8 三、考核方式 44 四、评分标准 45 五、题型示例 46 第三部分 关于教学及考核大纲的说明及实施要求 48 一、学分和学时 48 二、使用教材 48 三、关于考核目标的说明 49 四、关于考核方式的说明 49 五、对助学院校的要求 49 六、关于命题考试的若干要求 50 第一部分 学习过程评价考核大纲 一、课程性质、设置目的、课程要求、本课程与相关课程关系 《日语听说》是高等教育自学考试日语专业的专业必修课程。 本课程设在日语专业基础阶段，旨在对学生进行专门的口语技能训练， 有步骤地提高学生的日语口头表达能力，熟悉各种情景会话下的日语表达 方式，培养实际运用语言能力，同时提高听力理解能力，并加深学生对日 本社会的了解，巩固和扩大知识面，为全面提高学生的日语水平打好基础。 外语教学中，“听、说、读、写、译”五种基本技能是密不可分的。听 说能力是学生在修读其它专业基础课的过程中，通过训练、学习，最终必 须掌握的两种语言技能，是其它专业课程学习的基础。在本课程的教授和 学习中，要求学生通过学习、训练，能够用正确的语音、语调朗读文章， 与日本人就日常学习、生活基本场景进行会话，并逐渐能对某一特定的话 题进行简短的会话、意见陈述以至辩论。同时要帮助学生扩展视野，使学 生通过学习增加对日本的社会、文化、地理、历史、文学诸方面的认识和 了解。学生通过学习，最终达到能够运用这两种语言技能自然、流畅地与 日本人进行工作或其它方面的交流。 《日语听说》应开设于第一学年的第一学期至第二学年的第二学期。 本课程在教授和学习过程中，应注意语法知识、词汇积累与《基础日语》、 《日语语法》的关联性，同时，在学习过程中，要与《日本国概况》等相 联系，有针对性地介绍关于日本社会经济、文化、政治等各个方面的知识， 使学生在提高日语日常会话能力的同时加深对日本社会的认识和了解，为 其它专业课的学习打下坚实的基础。 1 二、课程内容和考核要求 （一）课程内容 上篇 1.あいさつ 2.紹介 3.教室で 4. パン屋で 5.今何時ですか 6.昼ごはん 7.食堂で 8.休み時間 9.欠席を知らせる 10．訪問 11．どこに住んでいますか 12．郵便局で 13．電車に乗る 14．写真屋で 15．電話で話す16．放課後 17．喫茶店で 18．家族について話す 19．テレビ 20 ．病院で 21 ．日本語で何といいますか 22 ．地図を見ながら 2 23 ．東京タワー 24 ．道を尋ねる 25 ．図書館で 26 ．新聞を読む 27 ．ごみの日 28 ．夏休みの計画 29 ．箱根へ行く 30 ．旅行中の車内で 下篇 1.休みのあとで 2.写真を見ながら 3. 国から帰って 4.話し言葉 5.ペット 6.野球 7.靴屋で 8.手紙を直してもらう 9. ビザの更新をする 10．酒 11．ドライブ 12．留学生のパーティーで 13．映画館の前で 14．誕生日のお祝い 15．写真の注文をとる 16．歯医者の予約をとる 3 17．約束を断る 18．不動産屋で 19．引越しをしたアパート 2