人教版四年级上册数学（新插图） 商的变化规律 教学课件.pptx

商的变化规律一、新课导入计算下面各组题，你能发现什么？【课本P87页 例8】（1）（2）1002162＝160÷8＝200÷20201032040540每组题中什么数变了？什么数没有变？二、探索新知（1）2从上往下观察16×10×10160÷8＝20320×2×240除数不变，被除数乘几，商就乘几。二、探索新知（1）从下往上观察216÷10÷10160÷8＝20除以的“几”不能是0。÷2320÷240除数不变，被除数除以几，商就除以几。二、探索新知除数不变，被除数乘几，商就乘几。 除数不变，被除数乘或除以几（0除外），商也乘或除以几。除数不变，被除数除以几（0除外），商就除几。二、探索新知（2）从上往下观察100÷10×10102÷2×25＝20200÷40被除数不变，除数乘几，商反而除以几。二、探索新知（2）从下往上观察100÷10×10102÷2×25＝20200÷40被除数不变，除数除以几（0除外），商反而乘几。二、探索新知被除数不变，除数乘几，商反而除以几。 被除数不变，除数乘或除以几（0除外），商就除以或乘几。被除数不变，除数除以几（0除外），商反而乘几。二、探索新知你能举例证明这些规律吗？二、探索新知举例验证除数不变，被除数乘或除以几（0除外），商也乘或除以几。 30 ÷ 5 = 6300 ÷ 5 = 60600 ÷ 5 = 120不变×10×10不变×2×2除数不变，被除数乘2，商也乘2。除数不变，被除数乘10，商也乘10。二、探索新知举例验证除数不变，被除数乘几或除以几（0除外），商也乘几或除以几。 30 ÷ 5 = 6 300 ÷ 5 = 60 600 ÷ 5 =120÷10不变÷10不变÷2÷2除数不变，被除数除以10，商也除以10。除数不变，被除数除以2，商也除以2。二、探索新知举例验证被除数不变，除数乘或除以几（0除外），商反而除以或乘几。180 ÷ 3 = 60180 ÷ 9 = 20180 ÷18 = 10÷3×3不变不变×2÷2被除数不变，除数乘2，商反而除以2。被除数不变，除数乘3，商反而除以3。二、探索新知举例验证被除数不变，除数乘几或除以几（0除外），商反而除以或乘几。180 ÷ 3 = 60180 ÷ 9 = 20180 ÷18 = 10×3÷3不变×2不变÷2被除数不变，除数除以3，商反而乘3。被除数不变，除数除以2，商反而乘2。二、探索新知除数不变，被除数乘或除以几(0除外)，商也乘或除以几。被除数不变，除数乘或除以几(0除外)，商反而除以或乘几。观察归纳比较验证二、探索新知（3）计算并观察下面的题。2222＝______6÷3被除数和除数怎样变化，商才会不变?＝______6030÷＝______÷600300＝_____二、探索新知教材P87页例8（3）计算并观察下面的题。2从上往下观察×10×102×100×10022＝ ______6÷3＝ ______6030÷被除数和除数都乘一个相同的数，商不变。＝ ______÷600300＝ _____二、探索新知教材P87页例8（3）计算并观察下面的题。2从下往上观察÷100÷10022÷10÷102＝______6÷3被除数和除数都除以一个相同的数，商不变。＝______6030÷＝______÷600300＝_____二、探索新知想一想：（1）如果被除数乘4，除数乘2，商是不是还不变？商变了。被除数和除数要乘相同的数，商不变。（2）如果被除数除以10，除数乘10，商是不是还不变？商变了。因为被除数和除数要同时乘或同时除以相同的数。（3）被除数和除数乘或除以的数，可以是0吗？不能，0不能作除数，所以同乘或同除以的这个数不能是0。二、探索新知教材P87页例8被除数和除数都乘一个相同的数，商不变。 被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。被除数和除数都除以一个相同的数，商不变。二、探索新知举例验证 被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。 12 ÷ 2 ＝6×10×10120 ÷ 20＝ 61200 ÷ 200＝6 ×20 ×202400 ÷ 400＝6被除数乘和除数都乘20，商不变。被除数和除数都乘10，商不变。二、探索新知举例验证 被除数和除数都乘或除以一个相同的数（0除外），商不变。 12 ÷ 2 ＝6÷100÷100120 ÷ 20＝ 61200 ÷ 200＝6÷2÷22400 ÷