主题一　夏商周时期_早期国家的产生与社会变革（可编辑）.pptxVIP

主题一　夏商周时期:早期国家的产生 与社会变革;知识点一 早期国家的产生和发展;直击泰安考情;一、选择题 1.(2018泰安八年级考,2)“工匠精神”指手艺工人对产品精雕细琢、追求极致的理念。战国时期既演绎川西平原富庶的历史画卷,又体现“工匠精神”的著名工程是?( C ) A.大运河　　　B.长城　　　C.都江堰　　　D.赵州桥;解析　本题考查的是都江堰水利工程。战国时期,秦国蜀郡郡守李冰在岷江上修筑了闻名世界的防洪灌溉工程——都江堰,使成都平原成为“天府之国”。它分为“鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”三个主体工程,具有防洪、灌溉、水运等方面作用,充分体现了李冰的“工匠精神”。本题选C。;2.(2017泰安九年级考,1)有人说:这是中国历史上一个战乱频繁、兵荒马乱的时代,又是一个最为自由、最为开放的时代,它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。最能反映这一状况的历史事实是?( B ) A.儒家思想成为正统思想 B.春秋战国时期出现百家争鸣 C.佛教传入中国 D.西学传入中国;解析　本题考查学生理解材料和分析问题的能力。由材料中“战乱频繁、兵荒马乱的时代”“诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别”并结合所学可知,春秋战国时期出现百家争鸣与材料所述相符,故选B项。A项“儒家思想成为正统思想”发生在大一统的汉武帝时期,C项“佛教传入中国”是在西汉末年,D项“西学传入中国”是指从明朝末年到近代的西方学术思想向中国传播的历史过程,均不符合题意。;3.(2017泰安九年级考,2)“治世不一道,便国不法古!”在这一思想推动下发生的历史事件出现在下列哪一阶段( A ) ? ;4.(2017泰安八年级考,1)面对春秋战国时期周王室衰微,诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局,各流派提出了不同的治世方案。秦统一的历史证明,哪一种方案最适合当时的社会形势? ( D ) A.儒家:为政以德,仁政治国 B.墨家:互助互爱,反对战争 C.道家:顺其自然,无为而治 D.法家:提倡法治,强化集权;解析　本题考查学生理解材料和分析问题的能力。春秋战国时期出现百家争鸣的局面,各??派纷纷著书立说,发表言论,相互辩论。其中法家学派建立专制主义中央集权制度的思想在秦统一六国后得以落实。秦以法家思想立国,崇尚严刑酷法,故选D项。;5.(2015泰安中考)下列有关春秋战国时期诸子百家的表述,错误的是?( B ) A.墨子——“兼爱”“非攻” B.韩非——“春秋无义战” C.庄子——“无为而治” D.孙武——“知己知彼,百战不殆”;二、非选择题 6.(2018泰安九年级考,16)(节选)农业是经济的命脉,历代政府都注重农业的发展。阅读材料,完成下列问题: 【古代篇】 材料一????春秋以前,土地属于国家所有。春秋以来,由于铁农具和牛耕的使用和推广,大量荒地被开垦出来,一些奴隶主将新开垦出来的田地变成私产并出租…… ——摘自人教版教材《中国历史》(七年级上册) (1)面对上述变化,商鞅在变法时采取了怎样的措施?(1分)????;答案　(1)国家承认土地私有,允许土地自由买卖。(1分);7.(2018泰安八年级考,16)(节选)“和”“合”二字最早连用始见于先秦《国语·郑语》。“和合”思想一方面尊重世间万物殊异的客观现实;另一方面强调整合疏解这些差异、分歧和矛盾。阅读材料,完成下列问题。 【源远流长】 材料一????和羹之美,在于合异。和衷共济、和合共生是中华民族的历史基因,也是东方文明的精髓。中华文化崇尚和谐,中国“和”文化蕴涵着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观、和而不同的社会观、人心和善的道德观。 ——摘选自习近平总书记关于和合文化的主旨演讲;(1)指出春秋战国时期哪些思想家的什么主张体现了人心和善的道德观。(任举一例即可)(1分);答案　(1)孔子提出“仁”的学说,主张爱人,为政以德;孟子提出“春秋无义战”,笼统地反对一切战争,主张以德治国;墨子提出“兼爱”“非攻”。(答出任意一点即可,1分);突破泰安考点;知识点一　早期国家的产生和发展 学习要求 明确夏朝的建立及历史地位;了解从禅让制到王位世袭制的演变;知道夏朝的国家机构、暴君、灭亡。 知识梳理 一、夏朝 1.建立:约①????公元前2070????年,禹建立夏王朝,传说都城在阳城。 (禹既是原始社会的最后一位部落联盟首领,又是第一个奴隶制国家夏朝的国王);2.历史地位:夏朝是我国历史上第一个王朝,标志着中国早期国家的产生。从此,我国漫长的原始社会逐渐向奴隶社会过渡。 3.夏朝的统治:修建城池,组建军队,并制定刑法,设置监狱;制定了历法,称为“夏历”。 4.世袭制的出现:禹死后,他的儿子②????启????继承父