幼儿园小班教案《玩滑梯》含反思.docxVIP

教案系列 PAGE 2 幼儿园小班教案《玩滑梯》含反思  小班教案《玩滑梯》含反思适用于小班的平安主题教学活动当中，让幼儿懂得用不准确方法玩滑梯易造成损害。初步培育幼儿的平安意识，幼儿学会用准确的方法玩滑梯，培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量，快来看看幼儿园小班《玩滑梯》含反思教案吧。  　　活动目标：　　1.幼儿学会用准确的方法玩滑梯。　　2.关怀幼儿懂得用不准确方法玩滑梯易造成损害。初步培育幼儿的平安意识。　　3.培育幼儿动脑思索问题、解决问题的力量。　　4.教会幼儿做个胆大的孩子。　　活动重难点：　　幼儿学会准确的玩滑滑梯，培育幼儿的平安意识。　　活动预备：　　小兔头饰若干，照相机。　　活动过程：　　1、谈话方式引出主题师：宝宝们都喜爱滑滑梯吧！　　2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。　　兔妈妈：今日天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。　　3、向幼儿介绍滑梯及其玩法。　　师：我们怎么样玩滑滑梯呢？请几名幼儿滑一下。（订正幼儿玩滑梯时的不准确姿态。老师准确示范然后再请幼儿示范。）　　4、人多的时候应当怎样玩滑梯师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。假如不这样好好玩滑梯，做不准确的动作，就会发生危急。　　5、幼儿练习玩滑梯，老师指导幼儿按准确的方法玩滑梯。　　(1)兔妈妈：刚才我们看了兔妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？　　(2)兔妈妈：孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。（准时订正幼儿不准确的动作，鼓舞幼儿用准确的方法玩滑梯。）　　终止活动：　　让幼儿自由玩滑梯，老师巡回观看，留意小兔宝宝们的平安。　　活动反思：　　娃娃班的幼儿由于年龄小，下学期新生人数多，在开学初心情不稳定，会大哭大闹，所以依据幼儿的年龄特点，我们支配了滑滑梯的平安训练，一方面可以稳定幼儿心情，一方面可以进行平安训练，达到平安与嬉戏的结合。上完这节平安课，幼儿大部分都知道怎样有序平安的滑滑梯。 小百科：滑梯属于综合型运动器械，只有通过攀爬才能进行滑梯活动。孩子玩滑梯需要坚决的意志和信念，可以培育他们的英勇精神。