高中思想政治人教版生活与哲学思想方法与创新意识世界是普遍联系的全国一等奖.ppt

*;什么是联系？;;;合作探究一;联系的普遍性;思考：;日本政府在应对地震海啸与核泄漏事件的过程遇到了种种的困难，需要面对各种复杂的联系，是日本政府愿意面对的吗？能不能不面对？ 这说明联系具有什么特点？;1、含义：; ①围魏救赵②南水北调③花开花落，潮起潮伏 ④宇宙星辰运转⑤严师出高徒 ⑥广佛高速公路 ⑦沧海桑田的变迁　⑧螳螂捕蝉，黄雀在后;人为事物的联系是客观的吗？为什么？;米的妈妈是谁？; 日本大地震都是月亮惹的祸？;合作探究 二;;她们和我们;?不能主观臆造联系，要从事物固有的联系中把握事物，尊重联系的客观性;;合作探究 三;4、联系的多样性; 鱼儿离不开水，瓜儿离不 开秧 城门失火，殃及池鱼 师傅领进门，修行在个人 种瓜得瓜，种豆得豆 ;始料不及;联系的含义; “保护生态环境，争当优秀学生”倡议书 亲爱的同学们： 地球，我们共同的家园，谁能不热爱这个美丽的星球？可你知道，这美丽的星球如今却是千疮百孔，环境的过度利用已经让这美丽的星球疲惫不堪，所以让我们行动起来，去热爱去保护我们的地球吧！ 高二12班向全校同学发出“保护生态环境，争当优秀中学生”的倡议： 1、——————————————— 2、——————————————— ……