(北师大版--五年级上册)-第一课：带着问号学习.pptxVIP

热身小游戏拍手两次 热身小游戏 第一课 带着问号学习 猴子能取到香蕉吗？ 叠箱实验 带着问号学习 学习心理：研究学习特点、学习规律，运用学习心理的理论和方法，指导学习者更科学更高效地学习。 一二年级成绩不错五年级成绩不理想为什么？阅读故事，思考问题 “唉！这次又没有考好，怎么办啊？我已经很努力地学习了，为什么还是学不好呢？”李康坐在座位上，两只胳膊交叉着放在书桌上，头枕在胳膊上，愁眉苦脸地思考着……李康现在是一名五年级的学生，学习一直都很努力，上课全神贯注地听老师讲解，下课认真完成作业。但是，他的学习成绩还是不太理想，与他的期望还有一段距离。 一二年级的时候，他也是上课注意听讲，下课好好写作业，考试成绩每次都还不错，在同学的眼里，他是一个聪明伶俐、活波可爱的“小帅哥”。可是，随着年级升高，学习内容越来越多，他的学习方法却一直没有改变，除了上课听讲下课写作业外，平时很少复习，到了考试之前，就临时抱佛脚。但这个时候，往往有多门功课要复习，李康根本没那么多复习时间，心里非常焦虑，复习效果不佳，考试成绩自然也就不理想。 回答下面的问题故事中“学习”一词出现了几次？悟 为什么会这样呢？你答对了吗？ “唉！这次又没有考好，怎么办啊？我已经很努力地学习了，为什么还是学不好呢？”李康坐在座位上，两只胳膊交叉着放在书桌上，头枕在胳膊上，愁眉苦脸地思考着……李康现在是一名五年级的学生，学习一直都很努力，上课全神贯注地听老师讲解，下课认真完成作业。但是，他的学习成绩还是不太理想，与他的期望还有一段距离。 一二年级的时候，他也是上课注意听讲，下课好好写作业，考试成绩每次都还不错，在同学的眼里，他是一个聪明伶俐、活波可爱的“小帅哥”。可是，随着年级升高，学习内容越来越多，他的学习方法却一直没有改变，除了上课听讲下课写作业外，平时很少复习，到了考试之前，就临时抱佛脚。但这个时候，往往有多门功课要复习，李康根本没那么多复习时间，心里非常焦虑，复习效果不佳，考试成绩自然也就不理想。 好的学习方法带来好的学习效果。 如：带着问号学习； 年龄阶段不同，学习方法也应不同； 学习任务不同，学习方法也会不同； …… 学习要讲方法 李康的学习方法存在哪些问题？ 李康的学习方法年级学习任务量学习任务难度学习方法学习状况与效果一二年级五年级五年级五年级 李康的学习方法年级学习任务量学习任务难度学习方法学习状况与效果一二年级较少容易听课、写作业好五年级较多较难听课、写作业成绩不理想五年级较多较难很少复习、预习遗忘五年级较多较难临时突击着急、焦虑、效果不好 1.避免疲劳战术； 2.避免突击战术； 3.避免过度焦虑； 4.避免不预习、不复习；…… 学习要避免的问题 1. 2. 3. …… 写出你常用的学习方法 哪种学习方法更科学当天的功课当天复习，并认真完成作业。学新课前要把新内容浏览一追。课堂上勤动脑筋，积极回答问题。010203重在平时复习，考试前反而要放松一下喜欢独立学习、思考，遇到问题喜欢和同学讨论。在假期和平时要有不同的学习计划 常用参考书和词典。08 理解后再记忆，而不是死记硬背。09 每门功课要有不同的笔记本，笔记有条理。10 不是老师讲什么我就记什么，要有自己的思考。 提高学习效率的方法01．制订适合自己的学习计划。02．及时复习，分散复习效果好。03．巧妙安排时间，劳逸结合，学会休息。04．适当扩大知识面，开阔自己的视野。05．向老师和同学请教好的学习方法。06．每天先复习当天的功课，再完成作业。07．晚上睡觉之回忆当天所学知识，看自己能记住多少。 1.你曾经运用了哪些学习方法，你认为哪些方法更好，更适合你？ 2.与爸爸妈妈讨论这些方法好在哪里？ 3.邀请爸爸妈妈监督自己，把好的学习方法更好地应用到学习中去。 老师寄语 学习有法 学有优法 贵在得法