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幼儿园德育教学活动方案5篇 学问预备：  1、在讲讲、议议、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中会遇到许多的困难,激发幼儿情愿帮忙别人的情感.  2、进展幼儿的想象力,乐观地帮忙盲人设计一些能够便于他们生活的用具.  重、难点:了解盲人在日常生活中有很多不便,激发他们情愿帮忙他们的情感  环境与材料:已录制好的片段、画纸、蜡笔等  流程:导入引起兴趣――观看录象、沟通争论――操作延长  (一)导入引起兴趣  1、在我们的生活四周还有哪些人需要我们的帮忙?为什么?  2、幼儿叙述,教师出示已收集好的资料和图片.  (二)观看录象、沟通争论  1、在录象中你看到了谁?你怎么知道他是盲人?(观看录象片段一)  2、盲人看不见一切,他们在日常生活中可能会遇到哪些困难?  3、请幼儿体验看不见东西的感觉.(鼓舞幼儿把眼睛闭起来,试着往前走一走.)  4、观看录象片段二,在这段录象中你们有什么不明白的地方吗?  5、王爷爷和胡奶奶怎么会看不见的?他们在生活中遇到了哪些困难?(读盲文、日常生活中的烧菜、洗衣服都要靠不断的练习、过公路时没有人提示……)