第八册健康教育.docVIP

PAGE PAGE 1 第八册健康教育计划 一、基本情况： 四年级一共有58人，大部分同学学习健康教育后，同学们都有了很大的改变，知道讲卫生，锻炼好自己的身体，也提高了学习效果。只有少数部分同学不够认识。 二、教材简析： 健康教育课主要了解常见寄生虫病的种类，掌握预防知识，教育学生了解身体的生长发育过程。有效地促进广大儿童少年身心健康成长。 三、目标：：通过健康教育的学习，使学生逐步掌握必要的卫生知识，增强自我保健意识和能力，有效地促进广大儿童少年身心健康成长。 四、学生现状分析：全班有58人，这个班的同学身体素质良好，学习兴趣也比较好，能把书本知识运用到时间中去。 教改措施：教师要认真钻研教材，了解教材内容的目的意义，及学生应该掌握哪些保健知识，教学中尽量多举实例，创造良好的环境，使学生能轻松愉快地学好这门课。 课时安排：周次 内容 课时 1 生长与发育 1 2 人体内的仓库 1 3 维生素 1 4 锻炼与肺功能 1 5 脉搏与体温 1 6 蛋白质——生命的基础 1 7 大脑的保健 1 8 预防肠道传染病 1 9 水上安全 1 10 人体的包装 1 11 牙齿的保健 1 12 心理与健康 1 13 小孩是从那耳来的 1 14 家庭成员间相互影响 1 1 课题：生长与发育 内容：教科书第1课 目标：使学生懂得生长与发育的过程 教具：图片 过程：导入新课 今天我们学习有关人的生长与发育，同学们想不想？板书课题：生长与发育。 二、教师讲解： 随着年龄的增长，我们一天天长大了，不仅是个子长高了，体重增加了，各个器官的功能也在不断完善，心理、智力和体力也在不断发展，这是生长发育。 出示挂图：生理学家把生长发育分为六个时期： 婴儿期：1岁 幼儿前期：1-——3岁 幼儿期3——6、7岁 童年期6、7——11、12岁 青春期10——20岁 青年期20——25岁 三、小结 四、收集一些有关生长发育的书籍了解一下知识。 2 课题：人体内的仓库 内容：教科书第2课人体内的仓库 目标：了解人体内的器官。 过程： 一、导入新课 上节课我们学习生长与发育，这节课我们学习人体内的仓库，板书课题：人体内的仓库。 二、教师讲解： 出示人体挂图：指出人体内的器官和作用。 脾脏——血库 脂肪——能源库 淋巴库——武器库 大脑——知识库 肝脏——营养库 膀胱——水库 我们了解了身体的各个器官以后，我们应该保护好我们的身体。它的作用是什么？ 三、小结 3 课题：维生素 内容：教科书第3课维生素 目标：理解维生素对我们人体有哪些好处。 过程： 一、导入新课 上节课我们学习人体内的仓库，今天我们学习维生素，板书课题：维生素 二、教师讲解 我们在生长发育期，如果不注意维生素的摄入量，就会出现症状。 那么维生素不足时出现哪些症状呢？ 皮肤粗造、干眼病、夜盲正、阻碍生长发育、等。 补充哪些食物呢？ 动物脂肪、全奶、胡罗卜、水果等 维生素可分为哪两种？ 脂溶性维生素，只能溶于脂肪。 能溶于水的维生素为水溶性维生素。 三、小结 四、作业 你有表中的不良症状吗？应该增加哪些饮食？ 4 课题：锻炼与肺功能 内容：教科书第4课锻炼与肺活量 目标：让学生经常锻炼增加肺活量 过程： 一、导入新课 上节课我们学习维生素，今天我们学习锻炼与肺功能，板书课题：锻炼与肺功能 三、讲解 今天，老师给同学们测试肺活量。“什么是肺活量？”“为什么要测试肺活量呢/”肺脏容下气体的总量称做肺活量。 肺活量大，表示呼吸功能强。同学们要经常锻炼，这样呼吸肌有力、弹性好胸腔容积变大，所以肺活量就比较大了。 那么你的肺活量是多少？体育锻炼情况怎样？ 三、小结 四、作业 同学们每天要参加体育锻炼。 5 课题：脉搏与体温 内容：教科书第10页有关的内容。 目标：通过测量脉搏和体温能大