三年级下册语文枣核教学设计.docxVIP

第 三年级下册语文枣核教学设计   【教学目标】  知识与技能:  1.认识8个生字，认识多音字“折、涨”。正确读写本课词语。  2.正确、流利、有感情地朗读课文。  3.默读课文，了解故事的主要内容，用自己的话复述故事，体会枣核的聪明勇敢。  过程与方法:  1.理解课文内容，体会枣核的机智和勇敢。  2.理清课文的叙述顺序，能用自己的话复述课文。  情感态度与价值观:  感受枣核的勤快能干和机智勇敢，体会作者表达的思想感情。  【教学重点】  1.用自己的话复述这个故事。  2.续编这个故事。  【教学难点】  体会作者表达的思想感情。  【教学准备】  多媒体课件  【课时安排】  1课时  【教学过程】  一、创设情境，揭示课题。  1.课件出示大红枣的核。  2.板书课题，启发谈话。  同学们，从课件上我们看到了枣核的样子、颜色，它是大红枣的核。今天我们学的这篇课文的题目就是“枣核”，课文是要向我们介绍大红枣的核吗不是。“枣核”是一个小孩的名字，“枣核”生下来就只有枣核那么大，一年又一年，一点儿也不见长，他的爹娘非常发愁。你别看“枣核”个子小，他的本领可不小呢。  设计意图:  通过设疑，激发学生对故