2023学年八年级生物上册课后培优分级练（人教版）：细菌和真菌在自然界中的作用（解析版）.docxVIP

5.4.4 细菌和真菌在自然界中的作用 细菌和真菌在自然界中作用：作为分解者参与物质循环，引起动植物和人患病，与动植物共生。 1.作为分解者参与物质循环: 大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者，把动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐，被植物利用，进而制造有机物。 2.引起动植物和人患病: 这类微生物多营寄生生活。链球菌引起扁桃体炎、猩红热、丹毒。真菌引起手藓、足藓、棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病。 3.与动植物共生: 有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,它们相互依赖,彼此有利,这种现象叫作共生。如真菌和藻类共生形成地衣；根瘤菌与豆科植物共生；兔、牛、羊内有些细菌帮助分解纤维素；人的肠道中有一些细菌能制造维生素B12和维生素K。 培优第一阶——基础过关练 1.“落红不是无情物,化作春泥更护花。”在“落红”转化为“春泥”的过程中,发挥重要作用的是(　　) A.植物根部的吸收作用 B.花瓣本身的呼吸作用 C.细菌、真菌的分解作用 D.细菌、真菌的合成作用 【答案】C 【解析】在自然界中,动植物的遗体、遗物不会堆积如山,是因为大量的细菌、真菌等微生物会把动植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等,这些物质又被归还土壤,供植物重新利用,在“落红”转化为“春泥”的过程中,发挥重要作用的是细菌、真菌的分解作用。 2.“地球拓荒者”——地衣常见于旧墙壁、树干或岩石等处,它分泌的地衣酸可以使岩石表面风化形成原始土壤。在地衣体内共生的两类生物是(　　) A.蕨类和细菌　　B.藻类和真菌 C.藻类和细菌　　D.蕨类和真菌 【答案】B 【解析】地衣是真菌与藻类共生在一起形成的,藻类通过光合作用为真菌提供有机物,真菌可以供给藻类水和无机盐。 3.每到冬天,森林里都铺满了一层厚厚的落叶。年复一年,森林里的落叶层并没有越积越厚的主要原因是(　　) A.被人类收集用作柴火烧掉 B.落叶被鸟儿叼去筑巢了 C.牛、羊等食草动物将其吃掉 D.细菌和真菌逐渐将其分解了 【答案】D 【解析】自然界中的细菌和真菌能把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,对自然界中的物质循环起着重要作用。森林里的落叶就是被分解者(腐生的细菌和真菌)分解成无机物,归还到无机环境中的。 4. 2020年北京市属各公园植物垃圾回收利用率同比提高约20%。工作人员将收集起来的枯枝落叶送到堆肥厂，经研磨成粉后添加细菌、真菌等微生物进行发酵，制成肥料，下一年回归林地。上述过程中添加的细菌和真菌（ ） A. 都能使动植物患病 B. 都能与动植物共生 C. 必须生活在有氧环境中 D. 作为分解者参与物质循环 【答案】D 【解析】A．多数细菌、真菌对人类是有益的，如乳酸杆菌是一种细菌，制作酸奶要用到乳酸杆菌，青霉这种真菌中能提取出青霉素，少数细菌、真菌是有害的，能使人患病，故A不正确。 B．少数细菌、真菌是有害的，如有的细菌、真菌寄生在生物体内，还能使人患病，故B不正确。 C．有的细菌、真菌是需氧的，有的是厌氧的，故C不正确。 D．在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会堆积如山，是因为大量的腐生细菌、真菌等微生物会把动物、植物的遗体、遗物粪便等分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，这些物质又被归还土壤，供植物重新利用，因此腐生细菌、真菌等微生物作为分解者促进了自然界中的二氧化碳等物质的循环，故D正确。 5.下列哪种疾病不是由真菌引起的（ ） A.足癣 B.人的扁桃体炎 C.玉米瘤黑粉病 D.小麦叶锈病 【答案】B 【解析】有的真菌寄生在人的体表或体内，从中获得营养物质，并使人患臂癣、足癣等疾病。有的真菌寄生在玉米、小麦等植物的体内，使之患小麦叶锈病和玉米瘤黑粉病。人的扁桃体炎是由链球菌感染引起的，不是由真菌引起的。 6.为了探究某种细菌对落叶是否具有分解作用，生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：将甲、乙两组落叶分别进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验： （1）实验前，必须先将 (填“同一种”或“不同种”)树的落叶分成等量的甲、乙两组。实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持湿润。 （2）该实验的实验组是 ；对照组是 。 （3）实验结果预测：经过一段时间后，乙组的落叶有腐烂现象。这说明 。 （4）某同学在实验过程中 “将甲、乙两组进行灭菌处理，甲组放在自然条件下培养，乙组接种该细菌后放在自然条件下培养”，你认为她能得到预期的结果吗?为什么? ，