重复知盲效应的理论之争及脑机制-2019年文档资料.docVIP

重复知盲效应的理论之争及脑机制 　　分类号：B842 　　自上世纪80年代以来，计算机技术的广泛运用，人们在短时间内不仅接受的信息量越来越大，而且接受的速度也越来越快。当人们加工快速呈现的信息时，一些在慢速呈现条件下不曾出现的令人惊奇的现象被发现。例如，当快速系列视觉呈现（Rapid Serial Visual Presentation，简称RSVP）一系列信息（如文字、符号、数字或图片等）时，其中有两个刺激R1和R2相同，人们往往对第二个重复刺激（R2）的侦察或回忆水平降低，这种现象被称作重复知盲效应（Repetition Blindness Effect。简称RB）（Kanwisher，1987）。RB的提出在世界范围引起学者们的极大兴趣，研究的关注点主要在RB的产生条件、影响因素和发生阶段等方面。纵观过去四分之一世纪RB的研究，大致包括四个方面：RB的产生条件、发生范畴及影响因素，RB产生机制的理论，RB脑神经机制研究的最新进展和RB的应用。 　　1.RB的产生条件、发生范畴及影响因素 　　1.1RB产生的条件 　　RB的产生有其特定条件，大量研究表明，RB不仅出现在视觉通道，而且在听觉通道也会出现RB，尽管早期的研究（KanwisherPotter，1989）在快速呈现的听觉材料中未见RB，但随后有研究发现，以听觉方式呈现包含重复单词的句子（MacKayMiller，1996）或者快速给被试播放数字（soto-FaracoSpence，2001）均出现第二个重复刺激正确反应率低的现象，而且重复刺激之间不同位置也会对其产生影响，即发生重复听盲（Repetition Deafness，简称RD效应）。 　　早期研究发现，重复刺激项的呈现速率和间隔是RB产生的两个必要条件。在呈现速率条件，许多研究表明RB只能出现在特定时间窗口内。Kanwisher（1987）最先提出，以拼音文字为材料的RB只出现在117-250ms之间，并且效应量随着时间的增加而减弱。这一结论也得到其它研究的支持（FagotPashler，1995；ParkKanwisher，1994）。在汉字RB研究中发现，RB的强度也会受呈现速率的影响，对比拼音文字，其发生的时间窗口向后推迟十余毫秒，在128-254ms之间，随着时间延长，呈现递减趋势（王爱平，张厚粲，2005）；而对汉语词汇水平的RB则出现在100-200ms之间（冷英，陈旭莲，2011）；对图片材料的研究则发现，当呈现时间仅为83ms时，就会出现RB（Bavelier，1994）。 　　RB产生的另一个必要条件是两个重复刺激之间的间隔数或间隔时间。Kanwisher和Potter（1990）的研究发现，间隔时间超过500ms时RB消失，RB是间隔数或间隔时间的减函数（ParkKanwisher，19941。还有研究也发现，当R1和R2之间的间隔数为0时的RB比为1时更小，但是当间隔刺激数继续增大时，RB逐渐减小，效应量与呈现时间呈倒U型（LuoCaramazza，1996）。在汉字研究中也发现，当间隔数较小（或间隔时间较短）时，RB较强，随着间隔数的增加，RB逐渐减弱（王爱平，张厚粲，2002）。 　　1.2RB发生的范畴 　　研究者们对RB现象出现的范畴进行了广泛研究，如图片、数字、符号或文字等各种类型的实验材料，不同的语言材料及语言不同的加工水平等范畴均发现RB。 　　1.2.1不同类型刺激材料的RB 　　一些研究采用数字、字母、符号、图片、不同语言材料中的词汇和句子等刺激材料均发现RB。不仅当重复出现两个数字、字母、单词或者词语时均会出现RB，而且当R1和R2为两个相似字，即包含相同成分时（如“dome”和“home”；“踝”和“课”等）也会出现RB（HarrisMorris，2000；YehLi，2004；王爱平，张厚粲，2004；武悦，2013）。再有，在句子中出现相同的单词时，对第二个重复单词R2的报告率较低（BondAndrews，2008；Kanwisher，1987）。比如：呈现“To use aradiothe radio must have batteries”时，被试往往对第二个“radio”报告率低，即使去除“radio”后句子的完整性被破坏，表明RB不受句子语义和背景的影响。在汉语句子研究中也得到一致的结果，比如，当阅读“打开电扇对电视机有干扰”时，被试对第二个“电”正确报告率较低（王爱平，张厚粲，2006）。Harris和Morris（2001）在含有相似单词的句子中也证实了RB的存在。 　　还有研究发现，在加工符号和图片材料时也会出现RB（Buffat，Plantier，Roumes，Loreneeau，2013；HarrisDux，2005