高中思想政治人教版文化生活文化传承与创新《传统文化的继承》（全国一等奖）.ppt

人教版高中政治必修三第二单元; 学习目标 ⒈知识目标：理解并熟记传统文化的基本形式和特点；正确对待传统文化的意义、对待传统文化的正确态度等知识。 ⒉能力目标：培养分辨传统文化中精华与糟粕的能力，提高用全面的、辩证的观点看问题的能力。 ⒊情感态度价值观目标：领悟中国传统文化的价值，激发热爱传统文化、学习传统文化、继承传统文化的热情，做自觉的文化传承者。;《课程标准》规定的内容目标为：“解析 中华民族传统文化在现实生活中的作用， 阐述继承传统文化要‘取其精华，去其糟 粕’的道理”。 ;本课时导学提纲：P39—P43;传统文化的内涵是什么？;1、传统文化的含义：;中秋赏月、吃月饼;餐具;畅所欲言你所了解的传统文化……;传统文化的表现形式有哪些？;;;注意：;注意：;你知道下列民族节日中都有哪些传统习俗吗？;形式;福建; 连城培??村的明清客家古民居建筑群（九厅十八井）与永定土楼、梅州围龙屋，是客家建筑文化的经典之作。 ;铜钱形;传统建筑：展现传统文化的重要标志;形式;; 中国的戏曲经长期发展演变，逐步形成了以“京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧”五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑。 中国戏曲剧种种类繁多，其中比较著名的戏曲种类有：昆曲、粤剧、淮剧、川剧、秦腔、晋剧、汉剧、河北梆子、河南坠子、湘剧、黄梅戏、湖南花鼓戏等。 ;[