（核心素养目标）10.2活出生命的精彩课件(22张幻灯片).pptx

第十课 绽放生命之花 第二框 活出生命的精彩;学习目标;1.生命贫乏的表现有哪些？ 2.如何让生命充盈？ 3.如何拒绝冷漠，关爱生命？ 4.怎样理解生命的平凡与伟大？ ;;合作探究;;这样度过你的周末，你会收获什么？;参加这些活动，能让我们的生命充盈吗？为什么？;;;思考：如果摔倒的那个人是我们自己、或是我们的亲人，说说不同的做法，你的感受是什么？;思考： 1.敢于去扶起摔倒老人的这些普通人，有什么共同的特点？ 2.说说被救的人在他们身上感受到了什么？ 3.施救者给我们怎样的启示？ ;;;他们在你的眼里是什么样的？用一个词描述并说说为什么？;思考： 1.在不断的失败，又再一次的尝试中，给我们生命怎样的启示？ 面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。 2.结合她自己试药及研究过程，说说屠呦呦的伟大之处在于哪里？ 在于创造和贡献，将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。;;;活出生命的精彩;随堂检测;随堂检测;谢谢！