研究电磁感应现象.docx

三、研究电磁感应现象 【重要知识提示】 1．实验目的、原理(1)实验目的 研究产生电磁感应的条件，归纳判定感应电流方向的规律． (2)实验原理 将零刻度线在刻度盘中央的电流表与线圈一起串联接人闭合电路，通过以不同的方式改变穿过该线圈的磁通量，观察电流表指针是否偏转及偏转方向，从而总结产生电磁感应现象的条件，归纳判定感应电流方向的规律． 实验器材 有软铁棒做铁芯的原线圈(A)、副线圈(B)一副，零刻度在刻度盘中央的灵敏电流计一只， 滑动变阻器(阻值范围O～5012)，蓄电池或干电池(电压为 3～6V)，保护电阻(阻值约几十千欧)、开关(压触式)、导线若干． 实验步骤及安装调整 首先查明电流表指针的偏转方向和电流方向的关系．具体的作法是：将定值电阻(R)与灵敏电流计(G)、压触式开关(S)串联，并与干电池(E)组成回路，如图 5—17 所示．用手点压开关，观察、判定电流表指针偏转方向与通过的电流方向之间的关系． 观察原、副线圈的绕线方向，并对绕向作下记录．若看不清绕 线方向，可将线圈与电源、开关组成回路，将其平放于桌面上，并在其 一端放上小磁针，闭合回路开关，观察小磁针转向，根据右手定则确定线圈的绕制方向． 将原线圈(A)(内径较小、带铁芯)、滑动变阻器(R)、 直流电源(E)和开关(S)串联成一个电路，将灵敏电流计(G)与副线圈(B)(内径较大)串联成另一个电路．将滑动变阻器阻值调到最 大．如图 5—18 所示． 设计记录实验现象的表格，如下表所示． 按设计方案进行三项研究： 使通电原线圈(A)与副线圈(B)发生相对运动； (b)保持原、副线圈不动，接通、断电； (c)改变原线圈中的电流方向，重复上述实验． 将研究方式、观察结果填入记录表格． 拆除电路，整理好实验器材． 根据实验结果进行分析、比较、归纳产生感应电流的条件、感应电流方向与磁通量变化方式之间的关系． 注意事项 实验前，应查明电流表指针的偏转方向与通过的电流方向之间的关系．有人认为： 只要电流从表的正接线柱流人，电流表的指针就一定向正接线柱一侧偏转．这种理解是片面 的，有些型号的电流表指针偏转情况刚好相反，因此实验前对使用的电流表必须亲自查明． 查明原、副线圈的导线绕制方向是总结判定感应电流方向规律的又一关键． 此实验使用的电流表不允许通过较大电流，因此查明电流表指针偏转方向与电流方向关系时，应将保护电阻与电流表串联，防止烧坏电流表． 由于原线圈电阻非常小，所以不宜将其直接接在电源两端．一般在回路中串联接人滑线变阻器(其阻值只能由大调小)，以免回路电流太大． 不仅如此，回路通电时间也不宜过长，以免过热导致烧坏电源、原线圈．本实验尽量选用压触式开关，其目的正是如此． 【典型范例导析】 【例 1】 物理课外小组的同学在验证楞次定律时，将实验器材连成如图5—19 所示电路，杨小初同学在实验时，进行了以下主要步骤： (1)把蓄电池(E)、开关(S)、线圈(A)串联成一个电路． (2)把电流表(G)与线圈(B)串联成另外一个电路． 接通电源(E)，给线圈(A)通 电，记下线圈(A)中电流方向，将线圈(A)插入线圈(B)中，停一会儿再取出来．观察线圈(A)在插入、取出过程中以及停止运动时电流表(G) 指针有无偏转、偏转方向，并作记录． 改变线圈(A)中的电流方向，按步骤(3)重复实验，观察电流表的指针有无偏转及偏转方向，并作下记录． 杨小初同学在根据记录的结果进行分析时，发现无法分析、验证，因为他在实验中遗漏了以下重要实验步骤： ． 解析 在实验时，必须查明电流表指针偏转方向与电流方向的关系、查明线圈的绕制方向之间关系，否则即使观察出电流表指针偏转方向，也无法分析出感应电流方向，也不能总结出感应电流磁场方向与原磁场方向之间关系．因此该同学遗漏了以上两个重要步骤，导致无法验证楞次定律． 点评 重视实验原理理所应当，但注重动手操作尤为必要．在实验教学中切忌“重原理、轻实践”，“纸上谈兵”只是一纸空文．即使将实验原理、操作步骤背得滚瓜烂熟也无法替代亲自动手操作． 【例 2】 如图 5-20 所示，在测试电流表指针偏转方向与电流方向的关系时，实验室已配有器材：干电池(ε =1．5V，r0 =1Ω )，灵敏电流计G(rg=70Ω ，Ig=0．3mA)、开关S、导线若 干，另备有电阻器的规格如下： A．定值电阻(1Ω ，5A)； B． 定 值 电 阻 (5Ω ，1．5A)； C．滑动变阻器(0～20Ω ，2A)； D．滑动变阻器(O～200Ω ，1．5A)． 实验时，应从备用器材中选用 作电阻 r，选用 作电阻 R；电阻厂所起的作用是 ，电阻R 所起的作用是 ． 解析在判定电流表指针偏转方向与电流方向之间关系时，从安全角度出发，应考虑电流表、电源的安全．为