最新-高中语文必修5 归去来兮辞（并序）教学课件—【精品课件】-经典通用.pptVIP

2021/10/10 * 1、物理性质： 氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体，密度比空气大。 常温 1体积水中溶解2体积氯气 不能用排水集气法收集氯气 一、氯气： 能溶于水（1:2） 2021/10/10 * 1915年，在第一次世界大战比利时伊珀尔战场。 趁着顺风，德军一声令下开启了大约6000只预先 埋伏的压缩氯气钢瓶。霎间，黄绿色的云团飘向 法军阵地。毫无准备的英法士兵猝不及防，先是 咳嗽，继而喘息，有的拼命挣扎，有的口吐黄液 慢慢躺倒。一位战地记者如此描述：“他们已经死 亡，两手伸展着好像要挥去上方的死神。尸体遍 野，他们极度痛苦的肺在喘息，满嘴都是黄色液 体。”这就是战争史上的第一次化学战，从此，化 学战作为最邪恶的战争被写入了人类战争的史册。 小资料： 思考：如果你是英法联军的指挥官，你会 如何率领你的士兵逃出死亡线？ 2021/10/10 * 2、氯气的化学性质——很活泼 （1）与金属化合 现象：产生棕黄色的烟，加水溶液呈蓝绿色 现象：产生大量棕褐色的烟。 2Na+Cl2 2NaCl 点燃 Cu+Cl2 CuCl2 点燃 2Fe+3Cl2 2FeCl3 点燃 2021/10/10 * （2）与H2等非金属化合 安静的燃烧，发出苍白色火焰，瓶口有大量白雾产生。 现象 ：产生大量白色烟雾 H2+Cl2 2HCl 点燃 2P+3Cl2 2PCl3 (雾) 点燃 +3 -1 2P+5Cl2 2PCl5（烟） 点燃 +5 -1 (光照时发生爆炸) H2+Cl2 2HCl 光照 2021/10/10 * 什么叫燃烧 金属钠、铜、铁，非金属氢气和红磷都可以在氯气中燃烧。 思考与交流 思考：通过以上实验，你对燃烧条件和本质有什么新的认识？ ①燃烧不一定有氧气参加。 ②任何发光发热的剧烈的化学反应都称为燃烧。 2021/10/10 * (3) 氯气与水反应 次氯酸的性质： ①弱酸性 (酸性比H2CO3还要弱) 2 HClO 2 HCl + O2↑ 光照 ②强氧化性，可用于杀菌、消毒、漂白 ③不稳定性：（见光易分解） 氯水或潮湿的氯气均有漂白性 Cl2 + H2O = HCl + HClO 次氯酸 2021/10/10 * 思考与交流 试根据上述性质,分析氯水中含有哪些分子和离子? 三分子：Cl2、 H2O、 HClO 四离子：H+、Cl-、ClO-、极少量的OH- 新制氯水的成分: 2021/10/10 * 实验 向充满氯气 的试管中加入少 量水，迅速塞紧 塞子，充分振荡 。 所得溶液呈淡黄绿色 氯水中有游离态的氯(部分与水反应) 现象： 结论： 实验探究 2021/10/10 * 实验 向盛有氯水 的试管中滴加 入紫色石蕊 试液 溶液先变红后褪色 氯水中有 H+ 氯水中有 HClO 现象： 结论： 实验探究 2021/10/10 * 实验 向盛有氯水 的试管中加入 Na2CO3溶液 有气体产生 氯水中有 H+ 现象： 结论： 实验探究 2021/10/10 * 实验 向盛有氯水 的试管中加入 硝酸酸化的 AgNO3溶液 有沉淀产生 氯水中有 Cl- 现象： 结论： 实验探究 2021/10/10 * 所加试剂 参与反应的微粒 实验现象 离子方程式或解释 AgNO3溶液 Na2CO3溶液 有色布条 FeCl2溶液 石蕊试液 铁粉 Cl- 白色沉淀 H+ 有气泡产生 HClO 有色布条褪色 Cl2 溶液变棕黄色 H+ HClO 先变红后褪色 H+ 有气泡产生 2021/10/10 * 三分子：Cl2、 H2O、 HClO 四离子：H+、Cl-、ClO-、极少量的OH- 新制氯水的成分: 氯水长时间放置后，组成上有何变化？ 氧化性减弱 酸性增强 久置氯水： 盐酸溶液 久置氯水与新制氯水相比： 2021/10/10 * Cl2＋2NaOH ＝ NaCl＋NaClO＋H2O —防毒原理 4、氯气与碱的反应 思考：氯气发生泄漏时怎样进行自救？ 用蘸有苏打水或肥皂水的湿毛巾捂住鼻口 关于氯水的成分，新制氯水与久置的氯水相比，成分相同吗？干燥的氯气与湿润的氯气在性质上有区别吗?液氯与氯水是否相同？ 2021/10/10 * 1789年，英国化学家台奈特把Cl2通入石灰乳中制成了漂白粉，将HClO