- 6
- 0
- 约2.08千字
- 约 20页
- 2023-10-19 发布于云南
- 举报
2.2.3 杂化轨道理论简介 培养宏观辨识与微观探析、证据推理与模型认知等化学核心素养1教学目标 杂化轨道理论 2教学重点 分析杂化类型与分子空间结构的关系 3教学难点H的基态1sC的基态2p2sCH4 温故知新(1)写出基态C、H原子的价层电子排布图(2)碳原子的4个价层原子轨道是3个相互垂直的2p轨道和1个球形的2s轨道,为什么碳原子能与氢原子结合形成正四面体的CH4? 正四面体的空间构型(键长相同,键角相同均为109°28′) 为了解决这一矛盾,鲍林提出了杂化轨道理论。z 109°28′y y y y x x x x 杂化轨道理论用杂化轨道理论解释CH4的形成2p2s ↑↑↑C↑
您可能关注的文档
- 《生命的药方》精品课件1.ppt
- 粤教2003课标版《3-1-3报刊类文本信息的加工与表达》集体备课PPT课件优质课.ppt
- 《舞动的北京》精品课件.pptx
- 2023届高考二轮总复习试题生物(适用于老高考新教材)大题分析与表达练5-生物与环境.docx
- Unit1SectionA1a—2d课件人教版八年级英语上册.pptx
- 黑龙江省安达七中高三化学上学期寒假考试试题_5.doc
- 单元4人与环境低碳生活从我做起(课件)晋科版四年级上册综合实践活动.pptx
- 新教材高中生物第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)课件新人教版必修2.pptx
- 高考物理一轮复习动量守恒定律及其应用.pptx
- 北师大版八年级下生物(春使用)《第二十四章第二节关注农村环境》课件1.ppt
原创力文档

文档评论(0)