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- 2023-10-19 发布于吉林
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第一课
社会主义从空想到科学、
从理论到实践的发展;;一、人类社会发展的基本矛盾和普遍规律;1.人类社会的基本矛盾和普遍规律
生产力与生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾。生产关系一定要适应生产力状况、上层建筑一定要适应经济基础状况,这一规律决定着社会形态的依次形成和更替,推动着人类社会向前发展。→社会更替的根本原因;生产力三要素
①劳动者
②劳动对象
③劳动资料;6;二、从原始社会到奴隶社会;1、原始社会的地位
原始社会是人类社会发展的最初阶段,也是最低阶段。;2、原始社会的生产力:石器
⑴原始社会绝大部分时期处于旧石器时代,那时,人们主要靠采集天然食物为生。
⑵距今约一万年前,人类进入了新石器时代,原始畜牧业和农业开始出现,人们从食物的采集者变为生产者。那些得益于畜牧农耕而使人类实现定居的地方,大都成为人类文明的摇篮。;3、原始社会的生产关系●
⑴原始社会低下的生产力使人们不得不共同占有生产资料,
⑵共同劳动,在生产中结成平等互助的关系
⑶平均分配劳动产品。;4、原始社会的氏族制度
⑴按血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。
⑵在氏族制度下,人们通过氏族议事会管理集体事务,一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。平等行使表决权,没有人压迫人的现象,没有任何特权。
⑶到了原始社会末期,一些近亲的氏族构成部落,有的部落联合起来组成部落联盟。;没有剥削和压迫的原始社会是人类的理想社会吗?;5、原始社会的解体
⑴原始社会末期,生产工具的改进大大推动了生产力的发展。(根本原因)
⑵以氏族为单位的共同劳动,逐渐被以家庭为单位的个体劳动代替,生产资料相应地由氏族公有转归家庭私有。土地变成私有财产,这标志着私有制的确立。
⑶贫富分化加剧,使氏族成员的地位越来越不平等,原始社会逐渐解体了。;探究与分享P3;1、阶级的含义及产生
⑴含义:所谓阶级,就是在一定社会关系中处于不同地位的集团。
⑵产生:随着原始社会的解体,出现了两大地位不同的集团——奴隶主阶级和奴隶阶级,前???处于剥削者的地位,后者处于被剥削者的地位。
▲奴隶的两个来源:战争奴隶、债务奴隶。;探究与分享P3-4;2、国家的含义及产生
⑴含义:国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具。
⑵产生:奴隶阶级和奴隶主阶级的矛盾是奴隶社会的主要矛盾。奴隶主的残酷剥削和压迫,必然遭到奴隶的反抗。奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了军队 、警察 、监狱等暴力机关。这样,人类历史上最早的国家——奴隶制国家产生了。;3.奴隶社会生产力水平;3、奴隶社会的生产关系●
⑴奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶。
⑵奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动;
⑶奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。;4、奴隶社会的历史进步性
奴隶社会代替原始社会后,金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工,促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛。
▲城市的出现、文字的发明标志人类进入文明时代;金属工具的广泛使用;1.尧、舜、禹时期,部落联盟实行民主选举首领的制度。传说中尧传位给舜,舜传位给禹,不是父死子继,都是通过部落联盟会议推选的,这种民主选举部落联盟首领的制度,历史上称为“禅让制”。禹因治水有功,受到世人的称赞,人们尊称他为“大禹”。禹是我国原始社会最后一位民主选举的部落联盟首领。材料说明:( )
①人们通过氏族议事会管理集体的事务
②氏族长和军事首领由氏族议事会选举产生
③氏族长靠氏族议事会赋予的权力解决问题
④氏族长负责对外作战,保护氏族成员的安危
A.①② B.②③ C.①④ D.③④;2.19世纪,非洲的布须曼人围猎巨兽时,总是全体出动,男子当猎手,妇女、儿童、老人从旁呐喊助威、围截。这所体现的原始社会生产关系的特点是:?( )????????????????
A.生产力迅速发展,进入了奴隶社会??????
B.人们在劳动中的关系是相互合作的
C.人们在劳动中平均地分配劳动产品??????
D.生产资料都归集体共同所有和支配;3.恩格斯以摩尔根发现的北美印第安人部落易洛魁人氏族为依据,运用古代希腊人、罗马人、凯尔特人和德意志人氏族的大量历史资料,从三次社会大分工的发生和发展中解析了私有制产生的原因及过程。下列认识正确的是(??? )
①劳动分工是私有制产生的社会前提???????
②私有观念是人所固有的天然基因
③生产力发展是私有制产生的根本原因???????
④私有制的出现巩固了当时的生产关系
A.①② B.?①③ C.?②④ D.?③④
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