2023八年级数学上册第1章 全等三角形1.3 探索三角形全等的条件第8课时 利用斜边、直角边（HL）判定三角形全等教学课件 苏科.pptxVIP

1.3 探索三角形全等的条件第1章 全等三角形课程讲授新知导入随堂练习课堂小结第8课时 利用斜边、直角边（HL）判定 三角形全等 知识要点1.直角三角形的全等的判定方法2.直角三角形的全等的判定方法的运用 新知导入想一想，填一填：图形条件是否能判定三角形全等三边相等（SSS）两边和它们夹角相等（SAS）两角和它们的夹边相等（ASA）两角和一角的对边相等（AAS）如果三角形为直角三角形，_？__ABCABC√√？√√ 课程讲授1利用“HL”判定直角三角形全等问题1.1：两个直角三角形中，斜边和一个锐角对应相等，这两个直角三角形全等吗？ABCABC全等，AAS 课程讲授1利用“HL”判定直角三角形全等问题1.2：两个直角三角形中，有一条直角边和一锐角对应相等，这两个直角三角形全等吗？ABCABC全等，ASA 课程讲授1利用“HL”判定直角三角形全等问题1.3：两个直角三角形中，两直角边对应相等，这两个直角三角形全等吗？ABCABC全等，SAS 课程讲授1利用“HL”判定直角三角形全等问题2：任意画出一个Rt△ABC,使∠C=90°.再画一个Rt△A ′B ′C ′，使∠C′=90 °,B′C′=BC,A ′B ′=AB,把画好的Rt△A′B′ C′ 剪下来，放到Rt△ABC上，它们能重合吗？ABC 课程讲授1利用“HL”判定直角三角形全等ABC作法：（1）先画