一共有多少_微课终版---x微课公开课教案教学设计课件.pptxVIP

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2023-10-16 发布于浙江
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一共有多少教师：xxx一年级上册xxx版第三单元仔细观察一个一个数接着往下数直接得数有几支？说一说，数一数。有几只？说一说，数一数。12345一共有几只？有几只？说一说，数一数。用圆圈表示有几只？说一说，数一数。用数字表示 +作用：将几部分合并，求一共有多少，用加法计算。认识加号“+” 认一认3＋2＝5…加号读作：3加2等于5。加法智力闯关摆一摆，算一算＋=一共有几辆？想一想，说一说4+1=5在这两幅图片中有什么含义呢？+= 这节课你学会了什么？加法：当几部分需要合并起来，求一共有多少的数学问题时，我们可以用加法计算。计算的方法：一个一个数接着往下数直接得到结果