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- 2023-10-18 发布于河北
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第四单元 提高创新思维能力;课标
要求;设疑激趣|情景导入;苏联卫国战争期间,列宁格勒遭到德军的包围,经常受到敌机的轰炸。在这紧急关头,苏军尹凡诺夫将军在一次视察战地时,看见有几只蝴蝶飞在花丛中时隐时现,令人眼花缭乱。这位将军随即产生联想,并请来昆虫学家施万维奇,让他们设计出一套蝴蝶式防空迷彩伪装方案。施万维奇参照蝴蝶翅膀花纹的色彩和构图,结合防护、变形和仿照三种伪装方法,将活动的军事目标涂抹成与地形相似的巨大多色斑点,并且在遮障上印染了与背景相似的彩色图案。就这样,苏军数百个军事目标披上了神奇的“隐身衣”,大大降低了重要目标的损伤率,有效地防止了德军飞机的轰炸。;探究:苏军的做法得益于什么思维形式?它给我们什么启示?
提示:联想思维。在实践中,要善于发现问题、积累知识,随时进行合理的想象。;自主学习|释疑解惑;1.联想思维的含义
事物之间是普遍联系的。联想思维是对事物之间普遍联系的反映。联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行________与思考的思维活动。
2.联想思维的特征
(1)具有跨越的____________。联想思维的“联”就是把对性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来,建立新的关联,产生新的观念。从形式上看,联想思维既可以将对相关对象的认识联系在一起,也可以将对看似不相关对象的认识联系在一起,其联结方式具有非连续的跨越性。;【知识拓展】联想思维的形式
联想
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