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- 2023-10-18 发布于河北
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课程讲授新知导入随堂练习课堂小结第2课时 有理数加法的运算律 1.4 有理数的加法和减法1.4.1 有理数的加法第1章 有理数
知识要点1.加法的运算律2.有理数加法运算律的实际应用
新知导入试一试:根据所学知识,完成下面内容。为了给灾区群众筹集善款,支持灾后重建,某中学七年级一班捐款786元,七年级一班捐款957元,七年级三班捐款1214元,七年级四班捐款1543元.这四个班级一共给灾区捐款多少元?786+957+1214+1543运用加法的交换律和结合律可以使运算简便=4500
课程讲授1加法的运算律问题1:计算下列算式,它们的计算结果是否相同?你能从中获得什么结论?30+(-20)(-20)+303.02+(-2.07)(-2.07)+3.020+(-20)(-20)+0=10=10=0.95=0.95=-20=-20 归纳:在有理数的加法中,两个数相加,交换加数的位置,和不变.
课程讲授1加法的运算律问题2:计算下列算式,它们的计算结果是否相同?你能从中获得什么结论?[8+(-5)]+(-4)8+[(-5)+(-4)]=-1=-1[7+(-3)]+(-4)7+[(-3)+(-4)]=0=0 归纳:在有理数的加法中,三个数相加,先把钱两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变.
课程讲授 有理数的加法运算律: (1)加法交换律:在有理数
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