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- 2023-10-18 发布于河北
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4.5 函数的应用(二)4.5.1 函数的零点与方程的解明确目标发展素养1.理解函数零点的概念以及函数零点与方程根的关系.2.会求函数的零点.3.掌握函数零点存在定理并会判断函数零点的个数.1.借助零点的求法,培养数学运算和逻辑推理素养.2.借助函数的零点同方程根的关系,培养直观想象素养.
(一)教材梳理填空1.函数的零点:对于一般函数y=f(x),我们把使 的实数x叫做函数y=f(x)的零点.[微思考] (1)函数的“零点”是一个点吗?(2)函数y=x2有零点吗?提示:(1)不是;(2)有零点,零点为0.f(x)=0
2.方程、函数、图象之间的关系: 方程f(x)=0有实数解?函数y=f(x)有 ?函数y=f(x)的图象与x轴有 .3.函数零点存在定理: 如果函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象是一条 的曲线,且有 ____ ________,那么,函数y=f(x)在区间(a,b)内至少有一个零点,即存在c∈(a,b),使得 ,这个c也就是方程f(x)=0的解.零点公共点连续不断f(a)f(b)<0f(c)=0
[微思考] (1)在函数零点存在定理中,若f(a)·f(b)0,则函数f(x)在(a,b)内存在零点.则满
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