小学道德与法治_指南针的故乡教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

品德与社会四年级下册 4.指南针的故乡 一、活动目标 1.知识目标：了解指南针等我国古代四大发明，知道我国是有几千年历史的文明古国，了解中华民族对世界文明的重大贡献。 2.技能目标：通过多种途径搜集资料，培养学生搜集、整理、分析资料的合作探究能力。 3.情感态度目标：感受中华民族对世界文明的重大贡献，萌发民族自豪感和自信心。 4.过程与方法：通过交流讨论、讲故事等方法进行简单的合作探究活动。 二、教学准备 教师：准备多媒体课件、小书签、司南、指南针 学生：分小组搜集中国四大发明的有关资料，搜集其他发明小故事。 三、重点、难点 重点：学