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绪论:
当代大学生的历史使命; 当代大学生承担的是建立中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的历史使命。
2、明确当代的学生成才目标;成为德智体美全面开展的社会主义事业的建立者和接班人,是历史开展对大学生的必然要求,是党和人民的殷切希望,也是大学生需要确立的成才目标。
〔1〕德是人才素质的灵魂 〔2〕智是人才素质的根本内容 〔3〕体是人才素质的根底
〔4〕美是人才素质的综合表达
3、社会主义核心价值体系的内容:
① 稳固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。
②用中国特色社会主义共同理想〔走中国特色社会主义道路,实现中华民族的伟大复兴〕凝聚力量。——是社会主义价值核心体系的主题
③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。——是社会主义价值核心体系的精华
④用社会主义荣辱观引领风气,稳固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想根底。——是社会主义价值核心体系的的根底。
第一章
1、理想的含义;理想作为一种精神现象,是人类社会实践的产物。理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身开展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中表达。
2、信念的含义和特征;信念是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认知根底上确立的对*种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持,是人们追求理想目标的强大动力。
3、理想与信念之间的关系:在人的生命历程中,理想和信念总是如影随形,相互依存。理想是信念的根据和前提,信念则是实现理想的重要保障。在很多情况下,理想亦是信念,信念亦是理想。当理想作为信念是,它是指人们确信的一种观点和主张:当信念作为理想时,它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。
4、树立中国特色社会主义的共同理想:?坚决对中国共产党的信任 = 2 \* GB3 ②坚决走中国特色社会主义道路的信念 ?坚决实现中华民族伟大复兴的信心
5、实现理想的根本途径:勇于实践、艰辛奋斗
第二章
爱国主义的科学内涵;爱国主义表达了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律标准,也是民族精神的核心。
2、爱国主义与经济全球化;经济全球化与当代大学生的爱国主义:1、人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差异。2、科学没有国界,但科学家有祖国。3、经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。
3、爱国主义与弘扬民族精神;在五千多年的开展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
中华民族精神的内涵:1、爱国主义是中华民族精神的核心。2、团结统一。3、爱好和平。4、勤劳勇敢。5、自强不息。
4、爱国主义与弘扬时代精神。时代精神:是在新的历史条件下形成和开展的,是表达民族特质,顺应时代潮流的思想观念,行为方式,价值取向,精神风貌和社会风气的总和。内涵:?改革创新是时代精神的核心?改革创新是进一步解放和开展生产力的必然要求?改革创新是建立社会主义创新型国家的迫切需要; = 4 \* GB3 ④改革创新是落实科学开展观,构建社会主义和谐社会的重要条件。
弘扬以改革创新为核心的时代精神?必须大力推进理论创新、制度创新、科学创新、文化创新以及其他方面的创新。?要自觉投身于改革创新的伟大实践。
第三章
大学生要树立正确的人生观;p63
大学生要确立积极进取的人生态度;p66
3、价值观与人生价值的含义;人生观:是世界观的重要组成局部,是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标,人生道路的方向和对生活的态度:人生价值:一种特殊价值。是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
人生价值的标准;看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献,为人民群众尽心尽力效劳。
5、人生价值的评价;1、坚持能力有大小与奉献须尽力相统一。
2、坚持物质奉献与精神奉献相统一。
3、坚持完善自身与奉献社会相统一。
4、坚持动机与效果相统一
6、科学对待人生环境,促进自我身心的和谐,促进个人与他人的和谐。
保持心理安康的途径和方法有:1、树立正确的世界观、人生观、价值观2、掌握应对心理问题的科学方法。3、合理调控情绪。4、积极参加集体活动,增进人际交往。
促进个人与他人的和谐根底:1、平等原则。平等待人是促进个人与他人和谐的前提。2、诚信
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