2023高考生物 基础知识综合复习 第四单元 遗传的基本规律 专题9 分离定律课件.pptxVIP

专题9　分离定律 课标解读教材内容学业水平阐明有性生殖中基因的分离和自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能,并可由此预测子代的遗传性状(1)孟德尔选用豌豆作为杂交实验材料(2)一对相对性状杂交实验中,F2出现性状分离(3)性状分离的原因是等位基因的相互分离(4)基因的显隐性关系不是绝对的水平二 知识点1知识点2豌豆作为杂交实验材料的原因及杂交操作1.豌豆作为杂交实验材料的原因分析(1)豌豆的开花与结果①花是豌豆的生殖器官,每朵豌豆花中都具有含花粉(雄配子)的雄蕊和含卵细胞(雌配子)的雌蕊。②雄配子经花粉管与雌配子相遇,雌、雄配子融合形成受精卵。③胚珠发育成种子,种子与花的其他结构发育成的果皮构成果实。 知识点1知识点2(2)豌豆作为杂交实验材料的优点①豌豆是一种严格的自花授粉植物,而且是闭花授粉,授粉时没有外来花粉的干扰,便于形成纯种。②豌豆花冠的形状便于进行人工去雄及人工授粉等操作。③豌豆成熟后籽粒都留在豆荚中,便于观察和计数。④豌豆具有多个稳定、可区分的性状。⑤豌豆的生长期较短,产生的种子数量多。 知识点1知识点22.一对相对性状的杂交实验操作(1)杂交实验常用符号及含义符号PF1F2??×♀♂含义亲本子一代子二代自交杂交母本父本 知识点1知识点2(2)豌豆杂交实验操作及分析 知识点1知识点2①图示中亲本Ⅰ为母本,亲本Ⅱ为父本。②a操作为人工去雄,该操作需要在花粉尚未成熟时