原创力文档- 2
- 0
- 约2.08千字
- 约 6页
- 2023-10-16 发布于湖北
- 举报
《父亲和鸟》第二课时教学设计
教学过程：
一、复习导入
1、听写生字。
2、读第1自然段。
学习了课文第1自然段，我们体会到父亲很爱鸟，可见父亲一定也懂鸟。课文是怎样具体写父亲爱鸟、懂鸟的呢？让我们随同作者和父亲一同走进树林去瞧瞧。
二、学习课文第2-15小节。
1、读课文，你从哪儿体会到父亲爱鸟、懂鸟，找出有关句子，随机学习。
⑴学习其中的一个句子，如句子1：父亲突然站立，朝雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟。”
* 说说你怎么体会父亲懂鸟？
* 理解：雾蒙蒙 喃喃，学学父亲说的话。
* 指导读句子。
⑵学习其他句子，说说自己的理解，重点学
文档评论（0）