小学道德与法治_小小一粒米教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

教学设计： 一、教学目标： 知道我国的主要粮食作物； 通过观察，尝试了解粮食可以制成哪些食品； 观看水稻种植过程，体验插秧的感觉； 懂得爱惜粮食的重要性。 二、教学重点：懂得爱惜粮食的重要性。 三、教学过程 活动一：从生活出发，找找生活中的米宝宝。 出示米宝宝，提问：生活中，你在哪里见过米宝宝？ 出示生活中的食物，组织学生小组讨论：以下食物，哪些可能是米或者面组成的？ 好丽友、汉堡、牛奶、啤酒、午餐肉、汤圆、巧克力。 生活中还有哪些食物，可能是用米或面做成的？ 揭示课题：米宝宝在我们生活中作用真大，今天就让我们来学习“小小一粒米”。 活动二：认识我国常见的粮食。 出示米宝宝的小秘密：在成为白白