小学数学_年月日教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

年 月 日 教学目标： 1、认识时间单位年、月、日；知道大月、小月、平年、闰年；知道每年有12个月和每月有多少天，帮助学生建立较长时间的观念。 2、在经历探索年月日之间关系的过程中，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳、推理。 3、培养学生初步的合作意识，以及探究与收信处理信息的能力。 教学重点：认识时间单位年、月、日。 教学难点：掌握年、月、日之间的关系。 教学准备：多媒体课件一套，年历若干。 教学过程： 一、师生交流、导入课题 师：今天是2011年的几月几日？（9月28日）这是一个普通的日子，但在生活中会有许多令人兴奋或难以忘怀的日子，我们一起看屏幕回顾一下这些日子（香港回归的时间、