小学道德与法治_全家福教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

8.《全家福》教学设计 一、导入 1.同学们，今天老师给大家带来了一首非常好听的歌曲，大家想听吗？请大家把小耳朵竖起来好好听，听完以后，老师有问题要问大家！ 2.播放《让爱住我家》 3.歌曲 的名字是《让爱住我家》，谁知道歌曲中说到的一家人都有谁？ 4.今天我们就来一起学习第8课《全家福》。（投影2）（板书课题）齐读 二、认识家庭 1.课前老师让大家带来了自己的全家福，请大家拿出来，现在小组中给大家介绍一下家人吧！！老师提出介绍的要求：工作、爱好等 2.谁愿意到前面把家人介绍给大家呢？（2人）（照片实物投影） 大家看看他长得像谁啊？为什么这么像啊？（对，因为他们是一家人啊！）（板书：家） 3.