小学数学_整百整千数加减法教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

  • 5
  • 0
  • 约3.84千字
  • 约 10页
  • 2023-10-16 发布于湖北
  • 举报

小学数学_整百整千数加减法教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 2 PAGE 《整百、整千数的加减法》教学设计 教学目标: 1.使学生掌握口算整百、整千数加减法的计算方法,能正确地计算. 2.初步培养学生的类推能力和的灵活性. 3.初步培养学生仔细审题,认真计算的学习习惯. 4. 在交流与评价中培养学生的自信心。 教学重点: 掌握整百、整千的进(退)位加减法的计算方法 教学难点: 掌握口算方法并口述其算理. 教具:多媒体课件、 教复习导入 首先,老师带给大家几道练习题,复习一下我们学过的知识,出示练习题。然后我们根据数的组成做几个练习题。 教学过程: 1·40 + 50= 90 - 60= 90 + 10=

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档