小学语文_飞船上的特殊乘客教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

PAGE3 / NUMPAGES3 《飞船上的特殊乘客》教学设计 教学目标： 1、了解我国生物科学取得的新成就，感受科学实验和科学研究的神奇作用，激发学生的科学兴趣及探索的欲望。 2、学习准确地用词、形象地表达，初步学习说明文的基本表达方法。 教学重点： 通过自主阅读、自主探究，了解植物种子经过太空旅行后所发生变化、变化的原因及变化后的作用，激发学生的科学兴趣及探索欲望。 教学难点： 探究种子变化的原因，领悟“魔力”一词的深层含义。 教学准备： 引导学生收集关于太空蔬菜、花卉的相关文字和图片资料。 教学时间： 1课时 教学过程： 一、镜头回放，激发阅读期待。 1、2003年10月15至16