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三年级下册英语教案-Module 10 Unit 2 She’s got an orange sweater. 外研版（三起） 教学目标 能听、说、读、写单词：red, blue, green, yellow, orange, purple, pink。 通过学习“她穿了一件橙色的毛衣”的句型，让学生学会用“有”表达自己的衣服颜色。 学会在描述颜色时使用“a”和“an”。 能听懂并简单回答面对面/视频中的提问。 教学重点 学会用“have”描述自己的衣服颜色。 学会使用“a”和“an”。 教学难点 能灵活运用“have”描述自己的衣服颜色。 教学准备 课件：Module 10 Unit 2 PPT。 单词卡片：red, blue, green, yellow, orange, purple, pink。 模拟场景道具：彩色毛衣。 教学过程 Step 1 自我介绍 教师介绍自己的衣服颜色，引入话题“颜色”。 Step 2 新单词学习 在 PPT 上展示单词图片。 并朗读单词，学生跟读并模仿发音。 Step 3 句型模仿 引导学生模仿教师表达“我喜欢/我有一件红色的衣服。” 引导学生模仿教师表达“她穿了一件橙色的毛衣。” 引导学生互相展示自己喜欢的颜色，并使用“have”描述自己的衣服颜色。 Step 4 情景模拟 教师邀请两位学生上台模拟场景，其中一个学生穿上橙色毛衣，另一个学生向其