高一英语教师个人教学计划.docxVIP

2015 -2016 学年度 一 学期 高一 年级 英语 科个人教学计划 教 师 姓 名 张燕妮 授 课 班 级 高一（4）、高一（13） 高一（4）为重点班，有一定的英语基础，学习英语积极性较高。但高一（13） 班英语相对基础薄弱，学习主动性、自觉性不够。因此授课时，根据两个班不 班级基本情况分析 本学期授课内容 本学期针对班级实际的教学措施（教学措施包括抓纲扣本，落实双基、章节过关、如何落实启发式教学，发展智力、提高能力，测练讲评，因材施教、面向多数等。） 同的学习程度，对高一（4）班扩充更多相关知识，加强英语的学习和训练；而对高一（13）班则重基础知识的教授，同时通过丰富有趣的英语活动，提高学 生学习英语的兴趣。 Book1, Book2 Schedule ： Warming-up Vocabulary （引导学生进入主题，同时简单拓展相关词汇 （1- 2 课时） Reading（对阅读文章的解释，培养学生的阅读技巧）(1 课时) Language points ( 对本单元的重点词汇，短语和句型的讲解)（2-3）课时Using language (拓展相关考点的讲解以及听力的训练) （1-2 课 时 ） Grammar (着重讲解本单元的语法) （1-2 课时） Extensive reading (英语材料阅读如英语双语报、周报，通过这些英语材料扩大词汇量) （1