炎黄大学英语说课稿课件.pptVIP

;课 程 基 本 信 息;;1-1-1课程定位;1-1-2 课程性质;1-2 课程目标;;2-1课程设计立足点;以学生能力发展为主线，以基础技能评价(高等学校英语应用能力考 试A级)为杠杆，使其形成较为系统的英语基础知识结构，为下一阶 段行业英语的学习打下扎实的基础。 ;主动获取;;听 说;阅 读;写作;;积极实施分层教学，努力提高学生英语学习水平;教学方法;;;;4-1 教材与教学参考书;4-1 教材与教学参考书;4-1 教材与教学参考书;;;序号;%;; 知识 目标 ;5分钟; 1. Have you ever invited any of your friends to eat out at a restaurant or at your home? 2. What do you say when you do so?; 把学生分为4人一组，自由讨论宴请时所用的句型和需考虑的因素，时间为3分钟。小组讨论结束后，抽取几组，每组派一名代表陈述发言。最后由教师归纳总结宴请时所用的句型和需考虑的因素。 ; ; ; listening Practice ; 引导学生根据所学句型完成书上口语练习，然后采取两人一组、四人一组等多种活动形式进行口语操练。;5-3 各环节教学方法、手段分析;;;;;教学效果;进一步加强公共英语和行业的融合与对接