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历史社团活动——历史知识竞赛 活动时间：2019 年 12 月 28 日 活动地点：九③班教室 辅导教师： 活动人员：历史社团全体成员 活动主题： 考察全体社员对本学期历史知识的掌握情况。重点考察学生材料分析题的 解题技巧是否已经掌握；考察学生对学过的知识能不能灵活运用。 活动过程： 1、对上次活动进行总结归纳：在上次活动中，有一名社员旷课，后经查实这名学生给 社长口头请了假，没有履行正式请假手续，特提出批评。 2、有一名同学在上次活动中写的观后感上交不及时并且字数较少。 3、社长和副社长提前五分钟开始分发试卷，提醒全体社员写清楚自己的班级、姓名、 考号，铃声响时开始答题。 4、辅导教师进行巡视 ，在巡视过程中发现一名学生没有写考号，经老师提醒后完善了 有关信息。 5、在本次考试中有一名学生问老师能不能提前十分钟交卷子，辅导教师按照有关规定 给予解释。 6、考试结束。社长和副社长按照考号顺序收缴试卷，小号在上，大号在下，并且按顺 序把试卷装订好。 历史社团历史知识竞赛 学校： 班级： 姓名： 考号： 本试卷共 40 题，满分 80 分。（注：请将选项填写至试卷前方相应题号处） 1-5 ： 6-10 ： 11-15 ： 16-20 ： 21-25 ： 26-30 ： 31-35 ： 36-40 ： 1、小李在他的旅游日记当中写道：“今天，我看到了金字塔和狮身人面像。”那么他到 达的国家应该是（ ） A、意大利 B、法国 C、埃及 D、伊拉克 2、古希腊历史学家希罗多德称“埃及是尼罗河的赠礼”，这句话的意思是（ ） A、有了古代埃及文明，就有了尼罗河 B、尼罗河哺育了古代埃及文明 C、古代埃及人民把尼罗河治理得很好 D、尼罗河流域是古代埃及的势力范围 3、西亚有一处弯月形状的地带被称为“新月沃地”，在这里诞生的文明古国是（ ） A、中国 B、古埃及 C、古印度 D、古巴比伦 4、古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为四大文明古国的要原因是（ ） A、成为人类最早的发源地 B、创造了人类最早的文字 C、最先由原始社会进入奴隶社会 D、对人类文化贡献最大 5、标志日本从奴隶社会向封建社会过渡的历史事件是（ ） A、大和统一日本 B、德川幕府统治时期 C、明治维新 D、大化改新 6、以下说法中，不正确的是（ ） A、公元 1 世纪前后，日本开始出现奴隶制国家 B、大化改新是由明治天皇主持进行的 C、大化改新标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡 D、5 世纪时，大和统一了日本 7、下列描述中，能较好地反映西欧封建社会统治状况的是（ ） A、“罗马非一日建成的 B、“条条大路通罗马” C、“我的附庸的附庸，不是我的附庸” D、“凡天下田天下人同耕” 8、马拉松长跑比赛由来与以下哪场战争有关？（ ） A、特洛伊战争 B、希波战争 C、伯罗奔尼撒战争 D、罗马的扩张战争 9、他们奔波于欧亚非三大洲的商路之间，搭起了不同文化的桥梁，成为东西方文化沟 通的媒介。“他们”指的是（ ） A、中国人 B、印度人 C、阿拉伯人 D、罗马人 10、“我在东方看到了喷油的泉，可以燃烧的石头，用轻巧的纸张做的货币„„”“君主 有一大宫，其顶皆用精金为之„„宫廷房屋地铺金砖，以代石板”以上这些文字出自（ ） A、《天方夜谭》 B、《荷马史诗》 C、《马可波罗行纪》 D、《俄底浦斯王》 11、在西亚已经出土数百万块泥版文书 ，它们是研究西亚历