大学生知识产权培训的意义_2.docxVIP

第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 6 页 竭诚为您提供优质文档/双击可除 大学生知识产权培训的意义 　　篇一：论培养大学生知识产权意识的重要性　　论培养大学生知识产权意识的重要性　　在一份“大学生对知识产权的了解“调查问卷上显示，大学生并没有主动去了解知识产权相关法律知识，也对知识产权了解很少，大部分人是通过报纸，刊物等途径了解，也有一部分人是通过老师授课学习到知识产权。但对知识产权体系的了解都不完善，所以导致在社会上，存在着许多大学生对知识产权不甚了解的现象。　　我认为出现以上现象的原因是：　　⑴社会环境的影响,对知识产权的认识缺乏社会上普遍存在⑵相关部门的普法力度不足　　⑶学校教育制度的存在缺陷　　⑷大学生本身对此关注较少,自身维权意识淡薄等　　2.2保护知识产权的意义及其重要性　　知识产权的客体是人的智力成果，是一种无形财产，.保护知识产权体现了对人的智力成果的尊重.。通过对智力成果的保护有利于激发全社会进行创新和技术革命的热情,推动社会的进步。保护知识产权有利与我国建立创新型国家有利于促使相关权利人提高保护自我权利的意识，避免权利人的相关知识产权被别人占有。有利于是树立我国国际信用，维护国际经济贸易的正常秩，有利于完善我国的法律制度，我国法治国家的建设。　　由于大学生对知识产权法这个名词没有什么比较内在的了解。甚至有些同学只是曾经在新闻上听过这个词。就连我自己在上这门课之前，自己对知识产权的理解就是一些对公民的发明创造的原创性进行保护的法律条文。例如一个人发明了一项技术，要申请专利。感觉对于一个在校大学生，这个法律名词似乎与自己没什么实际联系。因为我们现在主要实在摄取知识，自己没有什么原创的知识产权需要法律的保护。然而，大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。加强大学生的道德修养和法律素养，是社会主义高等教育方针的基本要求，是历史发展的必然需求，也是大学生自身成才的迫切需要。面对信息时代，大学肩负着为社会培养合格人才的重任，今　　天的大学(:大学生知识产权培训的意义)生是祖国未来的栋梁之才。今后世界各国之间的竞争，与其说是经济竞争,不如说是科技竞争和人才竞争,而人才竞争最终体现在专利竞争，即谁掌握某一领域关键的知识产权，谁就能在这一领域取得至关重要的控制权。　　所以说增强大学生对知识产权的保护意识是至关重要的，这代表着我国的先进性。如果能增强大学生知识产权法的相关法律，会促进大学生对自己的知识产权维护，增加国家的人才竞争力。　　大学生的知识产权意识提高，不仅仅是在保护自己的知识产权，还在于保护他人的知识产权，可以增强大学生对法律有更好地了解，有利于我国法制社会推进法律现代化，创建和谐社会。　　篇二：知识产权培训心得体会　　知识产权学习心得体会在大学本科阶段，我曾经选修过一学期的知识产权，让我对知识产权的概念、作用和相　　关的法律法规有了一定的认识，研究生阶段的第一堂课就是知识产权与学术道德规范，使我　　对知识产权有了更进一步的认识，同时也可以看出高校作为知识生产、传播和利用的综合体，　　已经对知识产权的问题非常重视。19日，温家宝总理主持召开国务院常务会议，决定从今年　　10月底开始，开展为期半年的打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品的专项行动，说明我们　　国家也对知识产权的问题产生了极大地重视。知识产权是指对智力劳动成果依法所享有的占有、使用、处分和收益的权利。知识产权　　是一种无形财产，它与房屋、汽车等有形财产一样，都受到国家法律的保护。知识产权可分为两大类：一类是工业产权，包括专利权（发明专利、实用新型专利和工　　业品外观设计）；商标权（商业商标、服务商标和制造商标）。工业产权是个广义的概念，它　　不仅包括工商业本身而且还包括农业、采掘业以及交通运输业等。另一类是著作权，亦称版　　权，主要包括作者对文学、艺术、音乐、摄影、电影、电视、计算机软件等方面的专有权，　　以及由此派生出来的邻接权。保护知识产权的法律主要是国内立法（专利法、商标法和著作　　权法），也有国际条约。　　从法律的角度看，知识产权具有以三个特点：1、专有性，专有性亦称独占性或垄断性。　　2、时间性，它是指法律对知识产权的保护有一定的保护期，过了有效保护期，这种专有　　权就终止了，这种智力成果就变成了人类社会的共同财富。3、地域性，它是指依某一国法律　　而取得的某一专有权，只在该国境内有效，受该国法律保护，在其他国家无效，其他国家没　　有保护的义务，除非有条约规定。拥有知识产权就是拥有一种财产，一种财富，一种可以让自己长足发展，在市场竞争中　　始终立于不败之地的商业手段。有人说，知识产权是知识经济的一个重要特征。当前，知