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爱牙日幼儿园教案 活动目标 让幼儿掌握正确的刷牙方法。 培养幼儿的保健意识，注重口腔卫生。 增强幼儿对健康的关注和意识，培养积极健康的生活习惯。 活动流程 时间 活动内容 8:30 一、教师问答：口腔卫生常识 9:00 二、游戏环节：模拟刷牙过程 10:00 三、自我意识训练：手工制作“我爱刷牙”挂饰 10:30 四、总结讲评：宣传爱牙知识，加强口腔健康及卫生重要性的认识 教师问答：口腔卫生常识 在这个环节，老师会先分享一些口腔卫生常识的内容，幼儿可以积极参与到问答中去。问答环节可以使幼儿范围口腔卫生知识，增强幼儿的保健意识和保健观念。 游戏环节：模拟刷牙过程 在模拟刷牙的过程中，老师可以通过展示一些口腔模型或者在黑板上画出一张巨大的口腔，在幼儿面前演示正确的刷牙方法。教师可以手把手地教导幼儿，让幼儿体验到正确的刷牙姿势和刷牙方式，并教导幼儿如何保持良好的刷牙习惯。 自我意识训练：手工制作“我爱刷牙”挂饰 在这个环节中，幼儿们将会自己动手制作一个“我爱刷牙”的挂饰，用自己的手工作品来表达对口腔健康的关注和意识。这样能够培养幼儿的动手能力和创造力，同时让他们深入感受维护口腔健康的重要性。 总结讲评：宣传爱牙知识，加强口腔健康及卫生重要性的认识 在活动最后，老师会对本次活动进行总结，再次强调口腔健康的重要性，并提醒幼儿们在日常生活中要注意口腔卫生。同时，老师会将“我爱刷牙”挂饰挂在教室的墙壁上，让所有小朋友都能感受到口腔健康的重要性。 活动收获 通过本次活动的开展，幼儿们不仅更加了解了正确的刷牙方法，也明白了口腔健康的重要性。同时，他们还意识到保护牙齿的重要性，懂得如何保护自己的口腔健康，培养了良好的健康生活习惯。总之，本次活动的开展对于幼儿们的身心健康都具有积极的推动作用。