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社会实践活动计划13篇 社会实践活动计划篇1 　　一、设计意图： 　　幼儿升入中班后，随着年龄的增长，合作意识已初步显露。但在日常生活中，我发现他们在遇到困难时往往缺乏合作、互助的基本技能。根据中班幼儿的认知规律和学习特点，结合《玩具总动员》的主题，我设计了此活动。整个活动以关爱为主线，以提高合作能力和解决问题为目标，让孩子们通过说说做做，体验合作搬运玩具带来的成功感和喜悦感。 　　二、活动目标： 　　1、在搬运玩具的过程中，体验合作、分享、关爱的快乐。 　　2、理解并遵守游戏规则，能够积极参与游戏活动中。 　　三、活动准备： 　　幼儿玩具若干：有大的、小的、轻的、重的不同种类。工具材料若干：大小塑料框、布等。 　　四、活动过程： 　　(一)导入活动 　　——小朋友们，新年好!今天我收到了一封孤儿院小朋友给我寄来的信，我们一起来听一听吧。 　　——你们想怎么帮助孤儿院的小朋友呢? 　　——给孤儿院的小朋友送新年玩具是个好办法，请一个勇敢又有爱心的小朋友给能力爱心玩具厂的阿姨打个电话，请他们帮帮忙吧。(打电话) 　　——玩具厂的阿姨说，他们有许多好玩的玩具，要请你们自己搬回来，如果你们能够想办法一次把它们都搬完，这些玩具就送可以给孤儿院的小朋友作为新年礼物!” 　　(二)第一次搬玩具 　　1、打开遮布，请幼儿看看有些什么玩具。 　　2、尝试一次性将玩具全搬走。 　　交代要求：只能搬一次、要爱惜玩具，轻拿轻放、要等待同伴一起出发。 　　——你搬了几件玩具，你是怎样搬的? 　　教师及时对活动中有合作行为的幼儿及责任心强玩具搬得多的幼儿给予赞赏，爱惜玩具的小朋友进行表扬 　　3、与幼儿共同商讨没有成功的原因 　　(1)要求幼儿玩具将全部收回，教师鼓励幼儿再争取一次机会，不怕失败。 　　(2)讨论第一次未成功的原因。教师出示辅助的材料(筐子、布、小推车)让幼儿尝试借助辅助材料与同伴合作搬运 　　(三)第二次尝试合作搬玩具 　　1、在搬运过程中帮助幼儿进行合作 　　2.教师再次与幼儿共同商讨，让幼儿明白与同伴合作才能成功。 　　3.与现实生活联系，迁移经验，体验关爱的快乐。 　　——团结合作的.力量可真大，今天小朋友们在搬玩具时用了很多巧妙的方法，终于成功了，如果你们以后遇到了什么困难也不要怕，只要开动脑筋，你一定会成功的。新年礼物我们都搬来了，你们有什么祝福的话要对孤儿院的小朋友说呢! 　　(四)结束 　　——有了你们的爱心礼物，有了你们的祝福，孤儿院的小朋友一定会很高兴的!现在，我们就把玩具送给他们去吧。 　　幼儿社会实践活动：拥抱春天拥抱大自然 　　幼儿社会旅行形式活动《美丽的婺源》 社会实践活动计划篇2 　　__年的秋季，也到了新学期的开始。一个学校的少先队工作如何进行，就开始了全新的少先队工作计划了。以下是__年秋小学少先队工作计划的范文，仅供参考。 　　一、指导思想 　　本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 　　二、工作思路 　　转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。 　　三、具体措施 　　（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成 　　1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。 　　组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》,在行为规范方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”（礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。并及时检查反馈,发现问题及时指正。 　　2、抓好学校常规,创建积极向上校风。 　　继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。 　　精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。 　　3、抓好心理健康教育,形成健全人格. 　　心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的`课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日