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猜灯谜幼儿园中班教案 一、教学目标 让幼儿了解灯谜的相关知识，增加幼儿的识字量。 培养幼儿的观察力、联想能力和思维能力。 促进幼儿之间的交流和合作。 二、教学准备 灯谜卡片。 灯笼、灯芯、蜡烛。 当季节日相关的节日小物件。 三、教学过程 1. 导入环节 介绍灯谜的由来，让幼儿知道灯谜是什么，让他们猜想它的特点是什么。 2. 活动环节 看图猜谜：老师用图片或实物向幼儿展示谜面，幼儿要根据图片或实物猜测谜面的意思。 制作灯笼：让幼儿在班上手工制作灯笼，老师在中间加入灯谜，让幼儿看看自己能否破解谜面。 猜灯谜：老师随机发放灯谜卡片给幼儿，并将答案放在一个灯笼中，让同学们轮流猜谜面，猜对者获得答案的奖励。 3. 总结环节 复述对灯谜的认识和收获。 四、教学方法 看图猜谜法：利用图片或实物让幼儿联想、思考，形成主动求知的态度。 制作灯笼法：通过手工制作灯笼，让幼儿参与实践，巩固并提高对灯谜的理解。 猜灯谜法：创造有趣的环境和氛围，让幼儿更加积极地参与，促进幼儿之间的交流和合作。 五、教学反思 灯谜作为一种文化，可以丰富幼儿们的生活，提高他们的文化素质，但在教学过程中，为了让幼儿更好地理解和接受灯谜这种文化，需要老师在教学中增加趣味性和互动性，使幼儿们更主动地参与进去。同时，对于幼儿园教师来说，也需要选择符合幼儿的教学方法，使学生在愉悦的氛围中得到更好的教育和培养成果，增强幼儿们的自信心，提高他们的学习兴趣和积极性。