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- 2023-10-20 发布于云南
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《第1课中华文明的起源与早期国家》教学设计
教学背景分析
课题及教学内容分析
《中华文明的起源与早期国家》为中外历史纲要(上)的第一课,是学生进入高中学习中国史的开端。从内容来看,本课主要展示了从原始社会到奴隶社会两个社会形态演变过程,以及中华文明的起源与发展过程,本课的社会形态的演变也为之后的中国史学习奠定了基础。同时课程内容结合了原始社会以及夏商周时期的文物遗迹和历史文献,使学生能够运用结合两者用辩证法来思考问题,解决问题。
与初中教材相比,初中教材对于早期人类如北京人,以及对于原始农耕时代,华夏民族的起源,夏商周的更替过程有了详细的学习。而本课教材是对脉络的大致梳理,因此我将本课的教学更
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