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县初中语文学科作业设计指导意见 为提高作业设计质量，充分发挥书面作业诊断、学情分析、 识 成知、 知成智等功能，切实发挥作业 育人功能，有效减轻学生过重 作业 负担，大力提升课堂教学质量，结合宜昌市作业设计要求，特提 出以下意见。 一、总体目标 在 “双减”政策背景下，充分发挥书面作业的诊断、巩固、应用 等作用，有效减轻学生过重作业负担，帮助学生巩固知识、培养习惯、 形 成能力，提 升课堂教学质量 。同时引导学生形成正确价值观、必备 品 格，切实发挥作业的育人功能。 二、设计原则