后枣小学加强薄弱学科实施方案.docxVIP

后枣小学加强薄弱学科实施方案 为全面提高教育教学质量，切实提高教研工作的针对性、实效性，彻底改变当前学科发展不均衡之现状，依据滕州市教育局文件及界河镇教委相关会议精神，结合我校实际，特制订本方案。 一、指导思想 用“十八大”精神领学校工作的全局，全面贯彻党的教育方针，深化基础教育课程改革，树立正确的教育观、质量观、人才观和义务教育均衡发展观，满足学生全面发展、主动发展的需求，推进素质教育全面、健康协调发展。 二、工作思路 以新课程理念为指导，以促进学生的发展为中心，以“创新教育管理，提高教育质量”为切入点，加强薄弱学科教学常规的检查指导力度，促进我校薄弱学科教学质量整体提高，实现学科均衡发展。 三、组织机构 为确保我校薄弱学科转化工作的顺利进行，现成立薄弱学科转化工作领导小组，具体成员如下： 组长：马运闯（后枣小学校长）副组长：高宪华（后枣小学副校长） 刘德茂（后枣小学教导主任） 杨彦龙（后枣小学副教导主任）组员：张令芬（高年级办公室主任） 赵宪清（低年级办公室主任） 四、薄弱学科的定位 各学科的不均衡发展是制约我校教育教学质量整体提升的一大瓶颈。开展薄弱学科转化工作，通过薄弱学科的转化，促进教学质量的整体提升，已是当务之急。我们在全面分析和调查研究的基础上，确定了英语、品生、音乐、体育、美术等五门学科为我校相对薄弱的学科（以下统称“薄弱学科”）。 五、薄弱学科的成因 任课教师重视