高中生心理活动策划方案（24篇）.docxVIP

第 高中生心理活动策划方案（24篇） 高中生心理活动策划方案（通用24篇） 高中生心理活动策划方案 篇1 　　一、活动理念　　以学生为本，以学生的发展为本，自己探索、自己体验、自己感受、自己成长，助人自助　　二、活动目标　　培养学生良好的心理素质和社会适应能力　　三、活动内容　　1、通过班级心理辅导活动课，对学生进行人格辅导、学习辅导、休闲辅导等，实现心理健康的预防性、发展性目标。　　2、设立“馨香一瓣”聊天室，让学生倾听心理的烦恼，在轻松愉快的氛围中，开启心扉，调适心理。　　3、通过“心理驿站”广播节目，对学生来信来电进行解答。　　4、通过“悄悄话”信箱，了解学生要解决的困难，让学生在无助时能及时得到老师帮助。　　5、专家讲座，邀请心理专家对学生进行心理辅导。　　6、通过“心理健康教育”宣传橱窗，向学生宣传心理健康知识。　　7、通过《英育现代教育》、《蒲公英》、“心理之窗”栏目，引领学生解读心理健康教育知识。　　四、活动课理论阐释　　1、学习辅导　　它着重对学生的学习技能、学习情绪与动机进行训练与辅导。学习技能辅导主要是指观察力、注意力、记忆力和学习策略的训练，增强学生的这些学习技能有助于他们学业成绩的提高。学习情绪与动机是学生学习中的动力因素。　　2、人格辅导　　青少年成长发展的一个重要标志就是学会认识自己，学会认识他人，学会