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大学生校外实训基地教学目标 园林园艺技术是实践性非常强的学科，实践教学是非常重要的教学过程，其完成的好坏直接关系到培养目标的实现和学生的培养质量，为进一步提高实践教学质量，制订了校外实践教学环节考核办法。 现学院已经建立顶岗实习三级组织和管理制度，对顶岗实习进行有效的监控。建立学校管理、企业管理、学生自主管理的三级组织和管理制度。以职业资格要求为标准，对学生完成的具体工作任务、工作业绩、实习纪律、工作态度等方面进行考核；指导教师根据专业培养目标和教学标准的要求，结合学生《顶岗实习手册》的完成情况、定期巡视检查情况等进行考核，并学院网站的《实习系统》详细记录，由教研室主任操写《顶岗实习工作总结》；学生和企业指导老师根据顶岗实习职位、岗位能力要求目标、工作流程熟悉程度、岗位工作成果等，在《顶实习鉴定表》进行评价。顶岗实习需签订三方协议，明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务的书面表现形式，保证实习的顺利进行。 同时，为了保证实践基地在实践教学中能取得较好的效果，特制定了如下教学目标： 一、园林植物生产基地实践教学目标 园林植物生产基地实践教学目标是将园林苗木的培育理论转化为生产应用技术，将科学理论依据和先进技术应用于园林苗木的培育，以便持续为城市园林绿化提供品种丰富、品质优良的绿化苗木。通过实训课的开展，使学生掌握园林苗木种子的采集、检测、播种方法；掌握园林苗木的