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讲卫生幼儿园中班教案 一、教学目标 1.了解卫生是保持健康的重要手段 2.掌握个人卫生和环境卫生的基本知识和方法 3.培养好的卫生习惯 二、教学内容 1.卫生知识：洗手、洗脸、刷牙、洗头、洗澡等 2.环境卫生：清洁卫生的意义、保持室内、室外清洁的方法 3.垃圾分类和处理方法 三、教学重难点 1.掌握卫生知识并能有意识进行卫生保健 2.养成良好的卫生习惯与生活习惯 四、教学方法与过程 1.口头讲解 通过引导幼儿认识周围的环境卫生问题，并且通过问答的形式悄悄地告诉幼儿如何正确地洗手、洗脸、刷牙、洗头、洗澡等卫生知识。 2.朗读相关教材 教师选择一些简单易懂的卫生书籍，朗读带领幼儿一起了解 卫生知识，让幼儿在阅读的过程中主动学习。 3.互动问答等小游戏 利用游戏的方式培养幼儿良好的习惯和行为。可以在幼儿每个部位都有微生物等方面，进行一些投影互动游戏，增加幼儿的参与性和趣味性。 五、教学评价 通过开展教学等活动，进一步提高幼儿对卫生保健知识的认识，树立起幼儿的健康意识，培养出幼儿良好的卫生习惯。可以通过日常行为表现、幼儿自我依据等方式进行评价。同时，需要教师也及时的进行幼儿的反馈评价并及时做出调整。 六、教学反思 卫生保健课是幼儿重要课程之一，对幼儿的健康成长具有重要的意义。在教学的过程中，要根据幼儿的实际情况进行具体的教学，采取灵活多样的教学方式，使幼儿能够更好的接受知识。同时，教师还需要注重对幼儿的引导和指导，全面提高幼儿的卫生知识，让幼儿能够自主形成良好的卫生习惯。