2015年浙江省“提升工程”培训个人研修计划.docVIP

浙江师范大学网络继续教育学院2015年浙江省“提升工程”培训项目用表 PAGE PAGE2 / NUMPAGES2 2015年浙江省“提升工程”培训个人研修计划 区县 宁波市余姚市 学校 姓 名 性 别 男 年 龄 学 历 大专 职 称 职 务 任教学科/学段 数学/4 研修 方向 eq \o\ac(□,√)简易多媒体环境下的信息技术应用能力 □交互式教学环境下的信息技术应用能力 □网络和移动教学环境下的信息技术应用能力 拟选修的专题课程 请依据在省平台的选课方案填写你选修的专题课程。 小学翻转课堂与混合式教学的设计与实施 信息技术环境下小学数学的课堂准备 信息技术在小学数学课堂中应用的误区及应对 应用信息技术有效呈现小学数学教学内容的策略 拟选修的支持课程 请依据在省平台的选课方案填写你选修的支持课程。 1.小学数学的微课设计、制作 2.技术环境下学生参与教学的途径 3.技术环境中的小学数学课堂观察与研究 4.技术进课堂后学生怎么管小学数学 5.小学数学在线与混合式教学的管理技巧 6.小学数学在线与混合式学习任务设计与技巧 7.信息技术环境下小学数学课堂中的情境创设 8.信息技术与教学评价变革 9.学生学习活动的引导与激励小学数学 个人研修进度规划 请依据学校校本研修计划（请参阅学校工作坊之“研修计划”模块或咨询校本研修管理人员），拟定个人研修的主要任务及时间安排。 指导思