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VR技术在高中地理教学中的应用实践研究 【摘要】随着社会的发展和时代的进步，所有的东西都在不断地更新进步中，对每个国家来说尤其重要的教育当然也不会落后。所以，经过了新课程改革之后，对高中地理的教学提出了一些新的要求，教师在教学过程中不仅要根据学生们的差异做到尽量满足不同学生的学习需要，同时还要尽可能地去构建丰富、生动、选择性多的课程，让教学不仅仅局限于教材，引导学生们去探索大自然的奥秘、认识社会生活环境、掌握现代地理科学技术方法等。现在是全新的信息时代，所以将先进的信息技术应用到地理教学中去是现在地理教学的一个新的趋势。而VR技术的出现将改变传统的教学方式，为地理教学带来更多的趣味性、新颖性和创造性，基于此，本文将从VR技术的简述、VR技术在地理教学中的应用以及一些局限性等几个方面来对VR技术在高中地理教学中的应用实践研究进行简单的分析阐述。 【关键词】高中地理教学VR技术实践应用 一、VR技术的简单介绍 VR即是虚拟现实技术，是在80年代提出来的一种借助计算机及最新传感器技术创造出来一种崭新的人机交互手段，VR技术将计算机图形技术、传感器技术、计算机仿真技术和显示技术等多种科学技术综合为一体，在多维的信息空间中构建出一个虚拟的信息环境，让使用者产生身临其境的感受，更有助于激发使用者的潜能。现如今VR技术以及应用到很多领域，比如电视会议、分布技术和网络技术等，限制此技术已经成为很多