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《一去二三里》 教学设计 　　一去二三里 【教材分析】 《一去二三里》是一首古代童谣，排列整齐，朗朗上口，充溢儿童情趣，具有韵律美。它向我们呈现了一幅郊外的美景：在不远的地方，有一个小山村，炊烟袅袅，住着几户人家。山里几座亭台错落有致的排列着，树上、路边盛开着各种美丽的花。这首童谣奇妙的把一至十的数字镶嵌其中。学习这首古诗不仅可以激发其酷爱自然的情感，而且能引发识字的爱好。 本课有两幅图。图一描绘了小山村的景象，表现了童谣的意境。图二用十个运动员和十个球帮助学生识记十个表示数字的汉字。 本课是识字教学第一课，是学生由拼音拼读过程进入汉字读写的第一课，要培育儿童养成正确的写字姿态和良好的写字习惯