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音体美集体备课活动记录表（音乐） 活动时间 学 年 九年 活动地点学 科 会议室音乐 主 备 人备课题目 解双丽 冬之韵—踏雪寻梅 参 加 人 王丽娟、袁媛、王芳芳、腾飞、刘志刚、马天彬、韩力伟、李宇、褚立波、节凡启 项 目 具 体 内 容 一、解双丽：解读本课目标和重难点 二、王丽娟：解老师设计的这节课比较新颖，样式多样，能够以学生为主体来设计本节课。注重师生合作和探究，但是在设计时要考虑时间问题。 三、袁媛：本节课是一节比较正规的综合课，条理清晰，安排合理，但在课程的后面能不能设计一点特别的模式来吸引学生。 发 四、刘志刚：整体设计比较新颖，层层深入，体现课程标准，但要考虑时间上的安排。 言 五、王芳芳：本节课是一节唱歌课，教学的重难点设计的比较合理，流程比较好，但要在时 要 间上安排上做好是否够用的打算。 点 六、李凡启：重点突出表达了青少年学生骑着毛驴，踏着冬雪去欣赏梅花绽放的情景，以轻快活跃的曲调抒发了人们去赏梅时的兴奋、愉快的心情 记录 活动反思 集体备课是发挥集体智慧的作用来提高教师的教学效率和效果，虽然音乐课不参加考试， 但作为学生的全面发展是很有必要的，这节课我会认真设计，并参考各位老师的各方面的建 议。